限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 3 篇 心理健康教育一体...
  • 2 篇 心理健康
  • 2 篇 心理健康教育
  • 1 篇 人格发展
  • 1 篇 大中小学
  • 1 篇 德育一体化
  • 1 篇 心理发展

机构

  • 3 篇 中国人民大学
  • 1 篇 北京理工大学

作者

  • 3 篇 俞国良
  • 1 篇 张亚利
  • 1 篇 王浩

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=心理健康教育一体化"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
大中小幼心理健康教育一体化:人格的视角
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教育研究 2020年 第6期41卷 125-133页
作者: 俞国良 张亚利 中国人民大学教育学院
随着时代发展和社会变迁,各类学生中出现心理健康问题的风险与日俱增,并呈现出阶段性爆发的特点。从个体发展的视角来看,心理健康问题的阶段性变规律与学生本身人格发展的阶段性特征不谋而合。从幼儿阶段到大学生时期,他们都会面临不... 详细信息
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大中小学心理健康教育一体化:理论的视角
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教育研究 2019年 第8期40卷 108-114页
作者: 俞国良 王浩 中国人民大学心理研究所 北京理工大学心理健康教育与咨询中心
大中小学心理健康教育一体化是德育一体化的产物。无论中小学校还是高等学校都应准确规范各教育阶段心理健康教育目标和内容,循序渐进地开展心理健康教育,实现心理健康教育差异性与递进性的统一。其主要学理基础是发展心理学、发展精神... 详细信息
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大中小幼心理健康教育一体化:实践的视角
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山西师大学报:社会科学版 2020年 第2期47卷 73-80页
作者: 俞国良 中国人民大学心理研究所
大中小幼心理健康教育一体化是学校德育和思想政治教育一体化的具体举措。心理健康教育理念作为其实践基础,可以从教育使命、教育原则、教育目标三个方面加以诠释。而心理健康教育内容作为其实践核心,必须达到"普适内容标准"和"学段内... 详细信息
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