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作者

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心怀敬畏,知人论世——《诗三首》教学反思
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语文教学通讯:高中(A) 2014年 第16期 36-38页
作者: 张虎翼 山西省太原市第十五中学
一、《涉江采芙蓉》——了解江南采莲之俗是品味作品情感的关键《涉江采芙蓉》是《古诗十九首》中的一篇。《古诗十九首》在中国古典诗歌发展史上的地位和作用毋庸置疑。在上一轮的教学中,我郑重其事地为学生介绍了《古诗十九首》,希望... 详细信息
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关注目标 关注过程——谈小学语文第一课时的目标制定和达成
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中小学教学研究 2010年 第10期 16-17页
作者: 李明星 句容市华阳镇北阳门小学 江苏句容212400
有了目标,就有了教与学的方向。阅读教学的任务是引导学生学习语言,发展语感。因此,阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为"经",以字词句的练习为"纬";阅读教学的基本策略必须坚持"重情趣、重感悟、重积... 详细信息
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小学语文课堂教学中的教师提问策略探讨
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语文教学与研究:综合天地 2016年 第6期 87-87页
作者: 赵淑玲 吉林公主岭
小学语文课堂教学中,教师提问是十分常见的教学方式,它能有效地引导学生积极主动思考,具有十分重要的作用和意义。教师注重课堂提问的方法与技巧,对于提升语文教学有效性、强化学生的素质能力具有极为重要的影响。因此在语文教学中... 详细信息
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对初中数学探究式教学模式的研究与应用
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语数外学习:初中版(中旬) 2013年 第6期 52-52页
作者: 仪蕾 重庆市巴蜀中学
创新型人才的培养是知识经济发展的必然要求,广大教育工作者肩负着重大责任。在初中数学课堂教学中应用探究性教学模式是培养学生创新能力的有效途径。探究性教学可以改善学生的认知结构,有助于学生掌握科学的方法,探索未知世界的能力... 详细信息
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作文教学的回归与策略
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文理导航 2013年 第4期 33-33页
作者: 邹波 贵州省务川自治县大坪中心完小
一直以来,作文教学存在教师难教、学生难写的状况。学生习作内容千篇一律,情节平淡无奇,语言干瘪无味,严重制约学生创造能力的发展。其原因在于僵化的'教师讲——学生听'的课堂结构。它把学生当容器,忽视了学生个性,忽视了学生求知的内... 详细信息
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引导学生在数学学习中学会创新
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吉林教育:综合 2016年 第6期 76-76页
作者: 张伟 通榆县团结学校
创新精神的培养不是一蹴而就的。那么小学数学教师该如何引导学生的创新精神和创新能力呢?1.为学生营造创新的学习环境。有心理学者进行过环境对比研究,结果表明:人在安全、友好、和谐、自由的环境中思维最活跃,个人的智慧也能发... 详细信息
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积累材料是写好作文的前提
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青海教育 2014年 第Z1期 41-41页
作者: 李成英 大通县园林小学
在长期的作文教学实践中,我深切感到,若缺乏写作的素材,学生要写好作文是不可能的。要想学生有'米'可'炊',就必须开阔学生的视野,引导他们到大自然和生活中寻找作文的源泉。为了丰富学生的生活,给学生的习作提供丰富的材料,在作文教学中... 详细信息
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让低年级学生爱上阅读
新校园(阅读)
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新校园(阅读) 2015年 第9期 152-152页
作者: 张洁 西宁市第二十一中学
教育家朱永新说:'我们始终相信,每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘,而阅读则能够给种子以美好滋养,并唤醒所蕴藏的神奇。'语文课程标准在小学低年段阅读目标中指出:'阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心... 详细信息
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基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
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新课程导学:上旬刊 2016年 第23期 26-26页
作者: 辛天佐 江苏省阜宁中学
在信息技术时代,信息技术已经遍及各个领域,它深入了人们的生活,也改变了传统的教学方式。本次研究说明了基于网络环境的高中物理高效教学模式的实施方法。一、强化物理课堂教学的预备性在传统的物理教学中,虽然物理教师会给学生布置预... 详细信息
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谈谈语文教学中创新意识的培养
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新课程:中学 2011年 第9期 148-148页
作者: 李柄花 河北省河间市景和一中
在这个创新的时代,我们的社会在飞速的发展,要求教育者有较高的知识水平。培养学生的创新意识应从何入手?如何处理好培养创新意识与学习语文的关系?下面就如何在语文课堂教学中,培养学生的创新意识谈几点自己的体会。一、'具有创新意识... 详细信息
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