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作者

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基于建构主义的高职英语教学改革创新思路探索
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现代经济信息 2016年 第16期 368-369页
作者: 靳君 辽宁经济管理干部学院外语部
随着经济的飞速发展和经济结构的不断优化,高等职业院校数量以及招生人数有了显著的增加。新时期国家'十三五'规划纲要又对职业教育发展提出了新要求,要求完善现代职业教育体系,加强职业教育基础能力建设,提升大学创新人才培养能力,改... 详细信息
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关于建构主义教学观与文科高数教学的相关思考
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科学中国人 2015年 第12X期 231-页
作者: 卢社军 仙桃职业学院机械电子工程学院
伴随着新一轮高教改革的展开,文理知识互相渗透已经成为了一种新的趋势,许多高校中的文科专业也开设了诸如高等数学等理科课程。在这个契机下,数学课程的改革吸取了各种心理学和教育学的优秀理论,这其中也包含了建构主义教学思想,并希... 详细信息
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建构“问题解决”课堂模式的实践与探索
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考试周刊 2016年 第82期 64-64页
作者: 李琼 富源县胜境中学
随着高中数学课程的不断改革,新课标越来越要求学生提高自主探究能力与创新实践能力,因此'问题解决'这种课堂模式应运而生,而该课堂模式的实践与探索便成为需重视的问题。本文基于建构主义学习观,从提出问题、解决问题、归纳问题和升华... 详细信息
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听说领先的大学英语授课模式例析和探索
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长春理工大学学报:高教版 2012年 第9期 188-189页
作者: 胡竞 大连理工大学城市学院
针对大学生听说能力现状,基于教学大纲及社会对学生听说能力的要求,提出听说领先的大学英语授课模式,并以大学英语一个授课单元的授课实践对其加以阐释。同时概括了听说领先的大学英语授课模式的一些基本策略和原则。
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失衡的学校教育情景对女大学生未来发展的影响——对江西一所师范学院女大学生校园生活的民族志研究
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妇女研究论丛 2004年 第6期 11-18页
作者: 李丽华 江西科技师范学院外语系  南昌
本论文以江西一所师范学院的女大学生为探究主体,立足于建构主义的多元视角透析学校这个黑匣子中与女大学生相关的故事。研究采用民族志方法,通过对当下校园生活的参与式观察,从时间与空间的变迁以及存在的意义三个维度,展示当今急剧变... 详细信息
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我国在国际体育体系中的国家身份与利益分析——基于建构主义视角
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吉林体育学院学报 2016年 第5期32卷 1-5页
作者: 张长城 嘉应学院体育学院
基于温特的建构主义,对国际体育体系中的国家身份的内涵及其历史演变、国家利益及其历史变迁特征进行了分析。国家间互动构建了国际体育体系,进而建构了国家身份。国际体育体系中的国家身份,就是指在主导国际体育体系中的国家间角色,或... 详细信息
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建构主义视角下高校思政课实践教学效果的实现分析
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电脑迷 2016年 第11期 211-212页
作者: 华倩 林林 湖北工业大学机械学院 湖北工业大学马克思主义学院
建构主义作为认知心理学派中的一个分支,对教学效果和教学过程都有着独特的分析架构和方式。其理论分析框架对目前高校思政课实践教学存在着借鉴意义。本文从建构主义的学习环境的构成要素——'四要素'出发,结合目前高校思政课实践教学... 详细信息
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当代国际关系理论中结构主义方法论质疑
国际政治
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国际政治 2000年 第4期 45-48页
作者: 刘武通
当代国际关系理论中,新现实主义、新自由主义及批判理论(广义的)三大流派对结构主义方法论的不同态度,决定了其不同的理论建构。本文通过对当前国际关系理论研究中的某些基本预设、分析方法及理论视角的质疑和建议,试图从理论上突... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料(新版... 评论
大学英语专业语篇能力的建构
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湘潭师范学院学报:社会科学版 2007年 第1期29卷 180-181页
作者: 廖金罗 广州大学城建学院外国语系 广东广州510925
英语语篇生存能力是英语专业学生专业竞争力之所在。关于如何建构语篇能力,学术界没有达成共识。目前,中国外语教学正处于困境之中。经过多年教学实践,交际教学法固其造成的回题而被人们质疑。任务式教学法因其不明确的定义在教学实... 详细信息
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试论小组活动在高职英语课堂中的应用
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当代教育实践与教学研究(电子版) 2017年 第4期 122-122页
作者: 张萌 纪艳凤 青岛酒店管理职业技术学院
小组合作教学是近几年在英语课堂上被广泛运用的教学方法。在一定的实践基础上,本文通过总结分析了小组活动教学的理论基础和开展方式及其注意的问题。
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