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作者

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英语教师专业发展路径研究
英语教师专业发展路径研究
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2019年
作者: 陈雪 杨伶
本书以教师专业发展路径为研究核心的一部专著。探讨了教师专业发展的理论和研究背景,结合作者教学与研究实践,针对自身专业教师教育改革的观念,详细的从教学反思、校本培训、科研引领、终身学习、科研引领等角度,对教师专业发展的... 详细信息
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世界当代史
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2003年
作者: 余伟民
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市场营销专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系
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丛书名: 教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划成果
2012年
作者: 郎群秀
本书主要内容包括 : 市场营销专业教师教学能力标准 ; 市场营销专业教师培训方案 ; 市场营销专业教师上岗( 提高、骨干 ) 培训质量评价指标体系。
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农村经济管理专业教学法
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2012年
作者: 教育部 财政部组编
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》中关于实施“职业院校教师素质提高计划”的精神,提高中等职业学校农村经济管理专业教师教学能力,在教育部、财政部的大力支持和指导下,农村经济管理专业师资培训包开发项目组编写了... 详细信息
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教师培训管理工具箱
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2010年
作者: 李方
本书由北京教育学院“国培计划”项目管理小组编写,供作全国“国培计划”中小学教师培训者和培训管理者培训教材。全书系统梳理和介绍了教师培训的项目管理工具,从教师培训需求分析、培训课程开发、培训项目实施方案制定、培训活动组... 详细信息
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新教材教学设计与案例评析 第4辑 下
新教材教学设计与案例评析 第4辑 下
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丛书名: 基础教育课程改革教师培训全书
2003年
作者: 《基础教育课程改革教师培训全书》课题组编
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它山之石——澳大利亚皇家墨尔本理工大学设计教育启示
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装饰 2009年 第7期 60-61页
作者: 吴建华 苏州工艺美术职业技术学院
今天中国的设计教育,伴随着三十年改革开放,已经有了一定的规模。尤其近十年来,许多非艺术类学校相继开设了艺术设计专业,培养了一批又一批为当地经济服务的艺术设计人才,这一方面基本满足了社会、学生和家长学习设计教育的需求,另一方... 详细信息
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中小学教师继续教育工作浅见
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陕西学前师范学院学报 1996年 第2期 8-9+90页
作者: 申志英
要实现《纲要》提出的目标,关键是提高各层次教师的素质,积极开展中小学教师的继续教育,要认识继续教育的重要性,紧迫性,实行师资培训从学历达标到继续教育重点的转移,通过建立健全管理体制,制定可行的培训计划,加强培训基地人员、设施... 详细信息
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历史会记住我们
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幼儿教育:教育教学 2009年 第11期 38页
马以念,主要从事幼儿语言教育、少数民族教育、家庭教育和农村女童教育的研究,曾经参与主持教育部基教司与联合国儿童基金会合作的研究项目'幼儿教育发展与师资培训''幼儿园与小学衔接教育'及'甘肃少数民族幼儿教育的发展与对策'等课题... 详细信息
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在西藏大中专院校心理健康教育培训班开学典礼上的讲话
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西藏教育 2004年 第8期 13-13页
作者: 杜建功 西藏自治区教育厅副厅长
西藏大中专院校心理健康教育培训班今天正式开学了。由我国知名专家亲自主讲,举办大中专院校心理健康教育培训班在我区还是第一次。培训班的成功举办必将有力地促进我区心理科学的研究和发展,必将有力地促进我区高等教育的健康发展。
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