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  • 41 篇 期刊文献

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  • 41 篇 电子文献

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  • 41 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 教育学

主题

  • 41 篇 小学高年级语文教...
  • 5 篇 心理健康教育
  • 3 篇 教学策略
  • 2 篇 培养策略
  • 2 篇 语文教学渗透
  • 2 篇 语文素养
  • 2 篇 阅读教学
  • 2 篇 阅读能力
  • 2 篇 阅读能力培养
  • 1 篇 义务教育阶段
  • 1 篇 习惯的培养
  • 1 篇 人文精神
  • 1 篇 任务型教学
  • 1 篇 优秀传统文化
  • 1 篇 传统文化
  • 1 篇 作文教学
  • 1 篇 先行组织者
  • 1 篇 兴趣引导
  • 1 篇 农村小学高年级
  • 1 篇 分析和研究

机构

  • 2 篇 江苏省南通市红旗...
  • 2 篇 湖南省常宁市双蹲...
  • 2 篇 甘肃省天水市武山...
  • 1 篇 上海大学
  • 1 篇 临沂银雀山小学
  • 1 篇 云南省大理州南涧...
  • 1 篇 云南省大理白族自...
  • 1 篇 云南省文山州富宁...
  • 1 篇 厦门市集美区杏北...
  • 1 篇 吉林省白山市抚松...
  • 1 篇 天津市北辰区西堤...
  • 1 篇 宁夏盐池县第五小...
  • 1 篇 安徽省天长市十八...
  • 1 篇 山东省青岛市城阳...
  • 1 篇 常州市武进区芙蓉...
  • 1 篇 常州市武进清英外...
  • 1 篇 常州市虹景小学
  • 1 篇 广东省汕头市潮南...
  • 1 篇 广州市海珠区梅园...
  • 1 篇 广西钦州市钦南区...

作者

  • 2 篇 成桂明
  • 2 篇 王爱英
  • 2 篇 马占平
  • 1 篇 丁寒丹
  • 1 篇 刘旭富
  • 1 篇 刘英
  • 1 篇 刘荣珍
  • 1 篇 单伟红
  • 1 篇 向光炯
  • 1 篇 周丽萍
  • 1 篇 唐涛
  • 1 篇 壮亚芬
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  • 1 篇 张丽华
  • 1 篇 张支茸
  • 1 篇 张玉梅
  • 1 篇 张琼
  • 1 篇 张雪萍
  • 1 篇 彭定群
  • 1 篇 方大军

语言

  • 41 篇 中文
检索条件"主题词=小学高年级语文教学"
41 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高年级课堂“活”起来
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文教资料 2012年 第23期 54-55页
作者: 张玉梅 高邮市高邮镇武安中心小学
本文分析了小学高年级语文课堂气氛沉闷的原因,并提出对策:创造民主的课堂气氛,让学生充满自信地思考和表达,使高年级课堂'活'起来。
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小学高年级语文教学创新管理模式探讨
科幻画报
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科幻画报 2019年 第9期 65-65页
作者: 王友续 沂南县第三实验小学
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越,在小学高年级语文教学中,为了进一步保证课堂教学质量,促进学生综合全面发展,教师还需要充分认识到当前课堂教学中的问题,积极改革和创新管理模式,激发学生学习兴趣... 详细信息
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如何在小学高年级语文教学中提学生的语文素养
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读与写:教育教学 2015年 第9期12卷 205-205页
作者: 韦秀兰 江苏省常州市金坛城西小学
随着新课程改革的不断推进,小学语文教学小学教学体系中的作用越来越重要,通过合理的语文教学,可以使学生具备良好的语文阅读和写作能力,因此,如何在小学语文教学中提学生的语文素养,成为小学语文教师,尤其是年纪语文教师研究的... 详细信息
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思维导图在小学高年级语文教学中的应用探讨
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课程教育研究 2017年 第49期 75-76页
作者: 林楚坚 广东省汕头市潮南区两英镇仙斗小学
小学高年级语文教学中,教师引导学生进行学习时,有各种的学习策略,其中思维导图就是其中一种重要的方式,这种方式可以提学生的学习能力,巩固了解所学知识。特别是在小学高年级语文教学中运用思维导图能够使教学更加整体性与逻辑性,... 详细信息
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小学高年级语文教学中渗透心理健康教育探析
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小学生:多元智能大王 2019年 第8期 13-13页
作者: 宁连盛 江苏省徐州市沛县张寨镇付庙小学
培养学生综合素质主要集中在小学阶段,尤其是对小学高年级学生而言,正是培养心理健康的关键时期。学校教育对学生的心理健康有着广泛的影响,实行新课改过程中,心理健康教育成为小学教育的首要任务。如何在语文学科中渗透心理健康教育是... 详细信息
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“识”“阅”交融 美美与共
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小学教学设计 2020年 第16期 60-61页
作者: 曾桂花 福建省永春县教师进修学校
综观高年级的阅读教学,常存在这样的两种现象:一是在学习新课前,教师直接把生字从文本中全盘提取出来,当作'拦路虎',一一指导'消灭';二是直接引领学生进入文本,攻克阅读问题,对句段中的生字熟视无睹。识字是贯穿义务教育阶段语文学习的... 详细信息
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浅谈小学高年级语文阅读能力的培养
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青年时代 2015年 第22期 224-224页
作者: 马占平 甘肃省天水市武山县桦林乡中心小学 甘肃秦安741600
小学高年级阶段是培养阅读能力的关键时期,这个阶段的小学生具备一定的词汇量和读写能力,并能够从书籍和文章长获得思想和情感体验。如果教师没有认识到阅读教学小学语文思维培养的重要性,没有采取科学、有效的方法,就会妨碍小... 详细信息
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试论小学高年级语文教学中心理健康教育的渗透
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课程教育研究(新教师教学 2016年 第30期 85-85页
作者: 张丽华 昌图县大洼中心小学校 辽宁昌图112514
对于小学生而言,心理健康教育具有保证小学生心理的正常发展、提升小学生的自我调节能力等重要作用.为了保证其作用的有效发挥,可以将该教育过程渗透在小学高年级语文教学活动中.本文从心理健康教育与小学语文结合的可行性入手,对小学... 详细信息
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小学高年级语文教学中开展挫折教育的策略
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西部素质教育 2020年 第7期6卷 237-238页
作者: 张雪萍 甘肃省通渭县通和小学
文章首先分析了小学高年级语文教学中开展挫折教育的意义,然后提出了小学高年级语文教学中开展挫折教育的策略,包括借助阅读素材,帮助学生树立正确的挫折耐受观;通过丰富的语文实践活动,培养学生抗挫折的能力两方面。
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小学高年级语文教学语文素养培养探析
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教育界:综合教育 2017年 第5期 90-91页
作者: 刘旭富 天津市北辰区西堤头镇刘快庄小学
目前,在小学高年级语文教学中,语文素养的培养成了任课教师培养学生的重中之重。不少研究表明,语文素养的培养有利于学生更好地成长。通过对语文素养培养的现状分析,文章进一步分析了小学高年级语文教学语文素养培养的重要意义以... 详细信息
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