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信息技术在小学语文教学中的应用现状与优化策略探究
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语文课内外 2020年 第30期 28-28页
作者: 陈小霞 宁夏省中卫市沙坡头区宣和镇丹阳小学 宁夏中卫 751700
伴随新课改工作的持续深入,此时很多的教师在开展小学语文课程的时候都将课程的内容同信息技术结合在一起,由此使得小学语文课堂能够激发出学生创新的火花.由于信息技术可以使得课程资源的音频和图文等众多感官体验结合在一起,从而为原... 详细信息
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千言万语总关情——浅谈小学语文感情朗读
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学生之友:小学 2013年 第8期 26-26页
作者: 赵春亚 江苏省张家港市万红小学
语文课程标准》明确指出:'能用普通话正确、流利、有感情地朗读文……''各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对朗读方法的指导。'随着新课程的深入实施,朗读教学受到了前所未有的重视。但是要真正实现朗读教学的核心——'有... 详细信息
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小学语文教材的'教育性'与'趣味性'
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中外交流 2020年 第6期27卷 354-354页
作者: 毛广智 山东省青岛市平度南村镇小阵小学 266734
随着时代发展和教育理念不断更新,素质教育要求不断提高,小学教育是素质教育中最重要的阶段,小学是学生语文学习的的启蒙阶段,因此,小学语文的重要性不言而喻.帮助学生养成系统的语言逻辑思维,培养正确思考问题的方式和良好的学习习惯,... 详细信息
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传统文化在小学语文教学中的渗透
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语文课内外 2020年 第28期 102-102页
作者: 张银 青海省西宁市湟中区教育局 811600
文以载道,语文教学工作自古以来就承担着阐释道理的重要使命,和我国的传统文化之间有着千丝万缕的联系,通过在小学语文教学工作开展过程当中渗透传统文化,不仅可以使得教学内容更加丰富多彩,提高学生对于小学语文教学工作的积极性和主动... 详细信息
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小学语文课内外阅读整合教学策略
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语文课内外 2020年 第29期 231-231页
作者: 孟娇龙 吉林省通化市东昌区胜利小学 吉林通化 134001
小学语文教学是为学生的整体发展打基础,全方位的培养学生的语言表达能力,并在语言基础学习上助力其他学科知识点的快速理解、深化及运用,而其中,最基础的就是阅读,学生通过阅读在潜意识里将知识理解、融合、转化,再通过口语进行交流时... 详细信息
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思维导图在小学语文教学中的有效运用
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语文课内外 2020年 第29期 77-77页
作者: 崔妍妍 苏州市高新区枫桥实验小学
在新时代课程改革的背景之下,社会对于教师的教学方式也有了新的要求.思维导图作为一种新出现的辅助教学方式,能够将知识具体、直观的表现出来,在语文教学中起到了重要的作用.本文将对思维导图在教学中的有效运用进行探讨.
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基于幼小衔接的小学语文低年段口语交际教学策略研究
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少男少女 2020年 第24期4卷 15-16页
作者: 陈炜君 广东省广州市番禺区南村镇南华小学 广州510000
幼儿园与小学教育的平稳过渡有利于激发学生学习的内在驱动力,在幼小衔接阶段,学生由初步发展听、说能力逐渐过渡到听、说、读、写能力综合发展.因此,抓住儿童语言的关键期培养儿童良好的口语交际习惯、必要的口语交际能力将有助于儿童... 详细信息
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小学语文课堂小组合作学习及德育渗透思考
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语文课内外 2020年 第29期 263-263页
作者: 高盼 济宁市兖州区文化路小学 山东济宁 272100
语文学科对于小学生来说是一门不可忽视的科目,在学习语文的同时还能培养孩子的阅读与写作能力,对培养孩子的综合素质有很重大的影响.而使用课堂小组合作的方法来进行小学语文的学习是现阶段比较泛用的方法,本文对这一方法进行了简单的... 详细信息
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新形势下小学语文学习习惯的培养策略
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语文课内外 2020年 第29期 313-313页
作者: 宋杨柳 湖南农业大学子弟小学 410128
小学生正处于身心急速发展的阶段,具有良好的可塑性,故而于小学生阶段培养学生的学习习惯大有可为.对于小学语文教师而言,语文学习习惯的培养,需从学习习惯的培养着手,并将其视为教育过程之中的一个重要方向,予以不断的实践探索,总结相... 详细信息
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让自主探究成为小学语文课堂的主旋律
文渊(高中版)
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文渊(高中版) 2020年 第6期 1275-1275页
作者: 杨慧 江西省南昌市高新区昌东镇三联小学 江西 南昌 330096
新课改要求要突显学生在课堂学习中的主体性.因此,小学语文教师在教学中,就要彻底改变以往投喂式的教学模式,在课堂上给予学生更多自主学习的时间和空间,让学生在自主探索中学习语文知识,发展语文能力,让自主探究成为小学语文课堂的主旋... 详细信息
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