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艺术设计“工作室导师制”实践教学运行模式探析
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设计 2016年 第24期 128-129页
作者: 杨晓金 吴永杭 谢晓英 浙江理工大学
艺术设计人才的培养对于创新性国家打造有着举足轻重的关系。艺术设计教学重在设计,多数情况下依托实验室动脑动手是教学的重要特征,而各大艺术院校实验数学模式良莠不齐,有不少院校与其先进的实验室硬件相比而言,作为软件的实验管理模... 详细信息
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导师小组理论与实践探索  第1版
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2007年
作者: 边慧敏
本书收录《本科导师制组织形式初探》、《金融学院导师小组实践探索》、《导师小组:传道授业解惑》等文章。
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广西民族学院青年教师实行导师制刍议
广西民族学院学报(哲学社会科学版)
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广西民族学院学报(哲学社会科学版) 2005年 第S2期 185-186页
作者: 颜海云 广西民族学院民族学与社会学学院办公室
对青年教师实行导师制加以培养是广西民族学院近年来的新举措。实行导师制能充分发挥中老年教师对青年教师的传、帮、带作用。实施导师制应注意导师的遴选、导师的职责、培养目标、考核等问题。
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高职院校计算机应用专业学业导师制的思考
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石家庄职业技术学院学报 2015年 第2期27卷 79-80页
作者: 智立甫 石家庄职业技术学院电气与电子工程系
在探讨计算机应用专业发展脉络的基础上,分析了当前高职院校学生的实际情况.实行学业导师制,专业教师更易与学生沟通,能够促进专业教师与辅导员的交流,有利于学生的个性发展.
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技工院校“校企合作,工学结合”中导师制探析
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教育界:高等教育 2016年 第3期 19-20页
作者: 钱锋 桐乡技师学院
随着社会对高技能人才的需求不断增大,技工院校成为高技能人才培养的主阵地。技工院校积极创新人才培养模式,提高人才培养质量,“校企合作,工学结合”教学模式是创新人才培养模式的有效途径之一。本文从“校企合作,工学结合”教学... 详细信息
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关于提高高校就业指导有效性的新思考
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中国科技信息 2012年 第22期 210-210页
作者: 汤洁 南京工业大学
大学生普遍缺乏系统有效的就业指导教育是大学生就业难的重要因素之一。面对现存的问题,为了进一步提升高校就业指导的有效性,本文从建立就业指导的长效机、提升和补充就业指导的师资、采用参与式教学方式和本科生导师制引领学生等方... 详细信息
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强化入职教育,加速青年教师职业适应
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陕西教育:高教版 2011年 第6期 90-90页
作者: 贺燕丽 陕西教育学院
青年教师进入工作岗位后,面临职业道德、观念、技能、环境等的适应。进行科学、规范的入职教育是加速青年教师职业适应,提升职业技能的重要内容。为此,学校要订相应的入职教育度、规范青年教师的入职教育程序,实施导师制
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在物理实验教学中实施导师制,培养学生的创新能力
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大学物理实验 2007年 第3期20卷 97-100页
作者: 肖利 刘惠莲 刘茂军 吉林师范大学 四平136000
在物理实验教学中实施导师制教学法是一种新型的教学改革方法。本文介绍了本科生导师制实施办法、导师制的作用以及所取得的成效。
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高职院校导师制分段培养模式的实践与探究
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吉林省经济管理干部学院学报 2015年 第2期30卷 64-65页
作者: 华晶忠 孙学奇 吉林省经济管理干部学院现代农业学院
针对当前高职院校毕业生对口就业率低的现状,提出导师制分段培养模式,对导师制实施过程中课程体系、教师职责及实践教学的优化配置进行研究,对导师制实施后产生的影响及优越性进行分析。
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研究性学习活动中实行“学生导师制”的探索与实践
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综合实践活动研究 2011年 第11期 17-19页
作者: 高瞻 浙江省杭州市余杭区中泰中学
一、问题提出及其背景《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》指出:研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它是综... 详细信息
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