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语文贵在自己思考
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语数外习:高中版(下) 2007年 第1期 4-5页
作者: 秦训刚 湖北省教学研究室
我们现在读的课文大部分是现代文,口语和书面语是一致的,而不是像古代书面语(现在说的文言文)和口语那样,各是一套。所以,高中生现代语文没有多少语言障碍。
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积累——提高习作能力的有效途径
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新校园:中旬刊 2016年 第5期 153-154页
作者: 朱密英 苏州工业园区唯亭实验小学 江苏苏州215000
作文教是小语文的一个重要组成部分,是小语文能力的综合训练,是小语文水平的综合体现。然而,生怕作文,这似乎是一个普遍的现象。怎样让生对作文从怕到喜欢呢?这恐怕又是许多语文教师经常研究并为之头疼的问题。我在... 详细信息
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农村高中生议论文逻辑思辨能力培养的策略
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语文:大语文论坛(下旬) 2016年 第7期 120-121页
作者: 李继文 福建三明市尤溪县第五中学
由于地区的差异,成长环境的不同,来自农村的孩子,大多数见识面窄,阅读量不足,语感严重缺乏,语文对他们来讲很难,而写作对他们来说,更是难上加难!常听到生抱怨,说写议论文好难,思路无法展开!2014年9月《国务院考试招生制度改革实施... 详细信息
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语文中如何提高生的阅读能力
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中华少年 2016年 第7期 121-页
作者: 乌云巴图 内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗杜尔基镇中心校
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教是小语文的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。而目前在我们农村小,由于... 详细信息
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探析小语文生读书的目的与方法
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吉林教育:综合 2016年 第22期 13-页
作者: 薛丽艳 辉南县朝阳镇中心校
高尔基曾说"书籍是人类进步阶梯",可见在他看来,书籍对于人类发展的重要意义如同改变世界的技术革命一样。在日常习中,读书是一个人获取知识最经济、最快捷的途径。然而,读书需要一定的方法,科的读书方法或习惯可以是个人在同样的... 详细信息
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多彩教育:语文作业设计艺术
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新课程:综合版 2016年 第2期 62-63页
作者: 孙燕华 上海市浦东新区华林小学
"作业"是小语文活动的重要环节,它与课堂教、课外活动一起构成了完整的小语文体系。广义地说,在教中教师随处引导生设置问题,迫使生为寻求答案而时时处于积极的思索之中的脑力或体力活动都属于"作业"的范畴。但在... 详细信息
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语文活力教策略初探
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吉林教育:综合 2016年 第26期 30-页
作者: 高汝礼 滨海县滨海港镇中心小学
语文是培养语文素养的初级阶段。在教中,教师既要让生掌握扎实的语文基础知识,还要让他们掌握习的方法。教师在教过程中,要关注生的发展,使课堂教活动能充分体现生的主体地位,使他们在习中获得发展,让课堂... 详细信息
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同步教改初探
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安徽教育 1987年 第11期 38-39页
作者: 马鞍山一中同步教改组
过去我们做过一些单科教改尝试,在培养生能力方面收到一定效果。但我们总感到,在同年级中如果有的教师致力于培养生自能力而有的教师却在大搞“讲深讲透”,这种不协调必然使效果互相抵销。三年前,我们组成了一个年
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荡起“教与教研”的双桨
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语文通讯:高中(A) 1994年 第11期 48-49页
作者: 高晓霞 吉林省实验中学语文教研组
一、在充实中寻求心理平衡 当代人常将“活得潇洒”挂在嘴边,很多人认为老师是“活得最累”的一个大族。但这“累”中最闪光的底蕴“充实”,只有教师们甘苦自知了。我感觉中的“充实”,即是活得真真实实,实实在在,既不好高骛远,也不见... 详细信息
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几种特殊句式在文章中的位置及作用
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云南教育:小教师 1988年 第10期 21-22页
作者: 周建高
句子是构成段篇的基础,而在段篇中,常常会出现一些特殊的句式。在教中,若能迅速找到它,对培养生的读写能力会起到很大的作用。现结合小语文部分课文,谈谈几种特殊句式在文章中的位置及作用。
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