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  • 22 篇 期刊文献

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  • 22 篇 电子文献

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学科分类号

  • 22 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 22 篇 学会读书
  • 3 篇 保驾护航
  • 3 篇 初三语文阅读
  • 3 篇 管理学习
  • 3 篇 语文教学
  • 2 篇 不读书
  • 2 篇 个性发展
  • 2 篇 全面发展
  • 2 篇 学会思考
  • 2 篇 实践思考
  • 2 篇 巧妙引导
  • 2 篇 拓宽知识面
  • 2 篇 教师阅读缺失
  • 2 篇 欣赏文学
  • 2 篇 爱心缺失
  • 2 篇 积累素材
  • 2 篇 自读自悟
  • 2 篇 读书方法
  • 2 篇 阅读教学
  • 1 篇 书香校园

机构

  • 3 篇 江苏省昆山市石牌...
  • 3 篇 西北师范大学
  • 2 篇 广西壮族自治区防...
  • 2 篇 江苏苏州常熟市任...
  • 2 篇 河南省郑州市第十...
  • 2 篇 长垣县第十中学
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  • 1 篇 河北省大城县旺村...
  • 1 篇 河北省曲周县河南...
  • 1 篇 漯河市郾城区城关...
  • 1 篇 西北师大附中
  • 1 篇 重庆市秀山县第一...
  • 1 篇 龙门县龙城第五小...

作者

  • 3 篇 刘琴
  • 3 篇 鲁亚玲
  • 2 篇 李小珍
  • 2 篇 胡艳杰
  • 2 篇 郑大丽
  • 2 篇 陆静亚
  • 1 篇 刘冬梅
  • 1 篇 孙香我
  • 1 篇 李红霞
  • 1 篇 胡巧霞
  • 1 篇 郎炼
  • 1 篇 闻广敏
  • 1 篇 黄永丰
  • 1 篇 黄锦媚

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=学会读书"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
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学会读书”为初三语文阅读教学保驾护航
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家教世界:创新阅读 2013年 第2X期 90-90页
作者: 刘琴 江苏省昆山市石牌中学
学会读书要熟悉要求再加强训练,学会读书要重点突出并统筹兼顾,学会读书可以为初三语文阅读教学保驾护航。
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用个性发展开发全面发展的优势
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中国校外教育:上旬 2014年 第9期 21-21页
作者: 鲁亚玲 西北师范大学附属中学
从现行基础教育的弊端和文理不分的教育改革出发,阐明了“用个性发展开发全面发展”的必要性和可行性,并从中得到了“用个性发展开发全面发展”的优势和意义。
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浅论教师阅读日渐贫瘠
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课外语文 2013年 第8期 64-64页
作者: 李小珍 河南省郑州市第十三中学
'不读书'怎么会在教师身上发生?一些教师为什么'不读书'?事实上,在揭开一些中小学教师'不读书'现象背后的一些问题后,人们的思考可能就不仅仅局限于'读书'本身了。'教师阅读缺失'根在哪里?在于兴趣、习惯的缺失?在于工作压力沉重?还是... 详细信息
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用个性发展开发全面发展的优势
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中国校外教育 2014年 第25期 21-21页
作者: 鲁亚玲 西北师范大学附属中学
从现行基础教育的弊端和文理不分的教育改革出发,阐明了'用个性发展开发全面发展'的必要性和可行性,并从中得到了'用个性发展开发全面发展'的优势和意义。
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徜徉在语文的知识乐园中
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学周刊 2011年 第27期 98-98页
作者: 胡艳杰 长垣县第十中学
漫步文学长廊,徜徉于知识的海洋。学会读书,你就学会了生活。如何积极引导学生去读、去想、去探索,这是历史赋予我们的任务。本文着重探讨怎样走进语文课堂,感受文学的博大精深。
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浅谈农村小学高年级语文课外阅读的指导
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师道·教研 2019年 第11期 70-70页
作者: 黄锦媚 龙门县龙城第五小学
课外阅读是小学高年级语文教学的重要内容,应着重培养学生阅读的兴趣,丰富学生的阅读内容,让学生知道多读书的意义,以及如何读、怎样读。此外,在校园中营造阅读氛围,使学生品读课外读物蔚然成风,养成亲近书本,喜爱读书,学会读书,热爱书... 详细信息
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做好学生自读自悟的引路人
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求知导刊 2017年 第23期 105-105页
作者: 郑大丽 广西壮族自治区防城港市茅岭镇中心小学 广西防城港538023
在创新教育、素质教育的今天,教育教学改革的洪流正向我们涌来。学生主体地位的强调,教师主导地位的重建,都需要教师探索出更有利于学生发展的教学艺术与学习方式。文章作者根据多年的教学经验认为,巧妙地引导学生自读自悟是很好的... 详细信息
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让学生学会读书,读出个性
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考试周刊 2011年 第4期 69-70页
作者: 胡巧霞 漯河市郾城区城关镇东街小学
阅读教学的目标不仅是让学生读懂文本,而且是让学生学会读书,读出个性,进而培养阅读能力,提升语文素养。
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学会读书”为初三语文阅读教学保驾护航
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家教世界 2013年 第4期 90-90页
作者: 刘琴 江苏省昆山市石牌中学
学会读书要熟悉要求再加强训练,学会读书要重点突出并统筹兼顾,学会读书可以为初三语文阅读教学保驾护航。
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通过高中语文教学让学生学会读书的方法分享
速读(下旬)
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速读(下旬) 2016年 第4期 28-28页
作者: 郎炼 409900 重庆市秀山县第一中学校 重庆秀山
语文教学离不开阅读教学,阅读教学对于学生学习有积极地促进作用。通过调查我们可以发现,喜爱读书的学生往往对于“问题”的思考能力较强,对于事物的理解能力也较强。人们总说语文学不好的学生,其他学科也学不好。而在笔者看来,阅... 详细信息
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