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初一学生数学学法指导
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试题与研究:新课程论坛 2012年 第4期 18-18页
作者: 郑松 福建省福州市十四中学
一、为什么要学法指导1.实践证明,影响学生学习质量的一个重要因素是缺乏系统、科学的学习方法,学习能力差,学习处于高投入、低产出、低质量的状态。学生难得学习之乐,只黉学习之苦。
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提高初中物理教师教学能力的有效策略
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辽宁教育 2014年 第12期 72-73页
作者: 李明 大连市庄河市第七初级中学
课堂是教育教学的主阵地,不仅能培养学生的学习能力,而且可以提高教师的教学能力。而教师教学能力的高低是课堂教学成功与否的关键。那么如何迅速提高初中物理教师的教学能力呢?
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小学语文拓展阅读教学的研究
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中国校外教育 2016年 第11期 21-21页
作者: 李传聪 山东省青岛市黄岛区胶河中心小学
如何有效地进行拓展阅读教学,怎么才能真正提高小学生的阅读能力,并能够渗透到小学生的语言素材能力和写作能力当中,提高个人文化修养,还要进一步探究。现从小学语文拓展阅读教学的重要性、问题和方法方面着手,进行具体分析和探讨。
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浅析基础健脑操对学习能力的提升
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教育观察 2016年 第3期5卷 40-41页
作者: 刘华瑛 广西师范大学医院
基础健脑操是一门以运动为本的教育实践课程。基础健脑操的训练过程按五个步骤流程进行结构性的学习。应用基础健脑操应选择符合目标的学习清单。准备学习四式让我们随处享乐轻松,目标的设定提出了愿望和梦想,吸引全身心的参与。五个步... 详细信息
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浅析高中信息技术教育存在的问题及应对措施
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吉林教育:综合 2016年 第13期 74-页
作者: 孙丰举 禹城市第一中学
本文主要从信息技术教学改革的重要性,当前高中信息技术教学课程开展现状,促进高中信息技术教学改革发展的有效措施三个方面对我国高中信息技术教学的改革发展问题作了相关研究。当前,信息技术教学已经成为高中学段重要的教学内容之一,... 详细信息
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大学生学习能力现状与对策研究——基于安徽省部分高校大学生学习能力现状的调查与分析
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合肥学院学报:综合版 2016年 第3期33卷 132-136页
作者: 单颖 卢淋淋 皖西学院思政部 安徽六安237012
采用《大学生学习能力问卷》对安徽省1478名大学生进行了抽样调查,数据表明:大学生学习能力处于中等水平,仍有待提高。其中知识理解与应用能力学习资源管理能力学习行为管理能力,在学科类别、年级上差异显著。针对大学生的学习... 详细信息
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初中物理实验教学的创新探讨
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中学物理:初中版 2016年 第10期34卷 78-79页
作者: 诸国忠 珠海市斗门区实验中学 广东珠海519000
物理实验是物理教学重要的方法和手段,也是学生掌握物理知识最有效、最轻松的学习途径.物理新课程标准改革宗旨之一就是通过对科学探究的学习方式,让学生体验科学探究活动的过程和方法,发展初步科学探究活动的能力.如何将科学教学模式... 详细信息
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什么是天才
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知识就是力量 1997年 第1期 8-9页
作者: 李穆
什么是天才?怎样才能成为天才?实际上,并不是头脑聪明的人就是天才,而是喜欢学习的普通人经过刻苦学习,取得了非凡成果后,人们才把他们称做天才。这么说来,我们这些普通人掌握了学习方法,便也会成为天才。 “学习”始于“模仿” 天才是... 详细信息
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迅速提高学生的写作能力
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华中师范大学学报:人文社会科学版 1978年 第4期 31-32页
作者: 王冀章
由于受“四人帮”帮八股的影响,这些年学生的写作能力很差,文风不正,不少作文颇有“帮八股”的气息。现在应当采取措施,迅速提高学生的写作能力。对这个问题,最近不少同志发表了许多好意见,我现在只谈几点。其一,讲读教学必须有效地配... 详细信息
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中学数学自学辅导教学实验情况简介
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人民教育 1984年 第11期 14-15页
作者: 王兴华
按照“三个面向”改革中小学教育,教学方法的改革是其中一个重要方面。本刊从这一期起开设《教学方法改革》专栏,陆续发表研究教法改革的实践同心理学、教育学的科学理论相结合,使教学方法能符合学生的认识能力和心理特点的文章;发表中... 详细信息
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