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错题整理与小学数学教学的有效结合
文渊(高中版)
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文渊(高中版) 2020年 第6期 1278-1278页
作者: 叶珊珊 福建省漳州市平和县育英小学 福建 漳州 363700
一个软件要不断改掉它不好的地方,才能让更多的人使用它;科学家要不断的改正自己的错误,最终才能成功地研发出来优秀的成品;我们日常生活中也是不断的改正自己的错误,然后成长成一个更好的大人.孔子曰:'君子博学而日参省乎己,则智明而... 详细信息
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转变学困生学习习惯的方法探究
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小学科学:教师 2021年 第1期 169-169页
作者: 陆效东 灌云县侍庄中心小学 江苏
小学数学连接性极强,对大部分学生来说,如果某一个环节没有学通学懂,就将导致无法学习更深层次的数学知识。在小学,普遍存在这样一种现象,好多学生在上一二年级时,数学成绩都特别好,而慢慢进入三年级时,往往有一部分学生数学成绩总会逐... 详细信息
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浅谈如何做好学前教育工作
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学周刊 2013年 第32期 201-201页
作者: 王婷婷 河北省秦皇岛市北戴河区西山小学
学前教育作为我国教育体系的重要组成部分,是学生接受教育的初级阶段,也是终身教育的奠基阶段。做好学前教育,能够为幼儿的学习打下坚实的基础,对幼儿的未来发展以及良好行为习惯和道德修养都具有重要意义。鉴于此,本文中笔者结合自己... 详细信息
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有问有答
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少年儿童研究 2008年 第3期 57-58页
有没有更省时间的办法;我该怎么帮助他?
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浅谈学生良好学习习惯的培养
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中小学教学研究 2008年 第4期 42-43页
作者: 李霓 大连市沙河口区中心小学
我国伟大的教育家叶圣陶说:教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯。小学是义务教育的基础阶段,是一个人形成良好学习习惯的关键时期。故此,在小学教学中教师应重视良好的
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重视培养学生非智力因素
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教育(周刊) 2013年 第2期 50-51页
作者: 姚张华 浙江省绍兴市袍江小学
随着教学的推进学生成绩差距会逐渐拉大,一些原本比较聪明的学生成为了学困生。究其原因,不外乎学生的智力因素与非智力因素有别。从“学”的方面看,。是学习习惯不好,依赖性较大:二是学习兴趣不浓,学习目的性不明;三是学习方法不对,死... 详细信息
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谈小学生数学学习习惯的培养方法
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读写算(教师版):素质教育论坛 2008年 第8期 124-124页
作者: 李金玲 山东淄博临淄区皇城中心小学 山东淄博255424
教师自身的素质对学生学习习惯的养成将会产生极大的影响,只有教师具备了这些良好的自身素质,才能对培养学生学习数学的习惯起到指导作用.
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英语学习策略的培养
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青年与社会:下 2009年 第8期 113-113页
作者: 王兰芝 山西省交口县职业中学
在英语教学中,我们发现不少学生词汇量不大,课堂上不知老师所云,无法参与课堂上各种听说读写活动。仔细分析以上现象,主要原因是学生学不得法,其中包括没有养成良好的学习习惯。因此,治本的方法就是在英语教学中加强学法指导,让... 详细信息
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浅谈高中英语课堂教学策略
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青年与社会:下 2011年 第9期 129-129页
作者: 王雪 辽宁省凌源市第三高级中学
本人从事英语教学工作多年,这期间接触到了许多年龄、性格不同;思维程度不同;行为习惯学习习惯不同的学生。加之任教年级的不同,因此在组织教学时给我造成了不少困惑,其中在任教一年级时,更让我感受到了管理好学生、组织好课堂... 详细信息
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多种方法巧妙结合提高语文教学效率
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学周刊:下旬 2012年 第10期 200-201页
作者: 鞠保梅 鞠海宁 安丘市石埠子镇召忽学校 山东安丘262126
教无定法,尤其是对于我们母语学科的教学,语文教学的实用方法很多。但是我们如何巧妙地运用这些教学方法.使其相得益彰,借以提高学生对语文学习的兴趣,逐步养成良好的学习习惯,从而提高教学效率呢?基于这个问题,我们在语文教学... 详细信息
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