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浅谈多媒体教学在地理复习中的应用
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福建教学研究 2007年 第10期 11-12页
作者: 盛海生 诏安县桥东中学
20世纪90年代以来.以计算机和网络技术为核心的现代教育手段在堂广泛应用。多媒体教室陆续在普通中学普及推广。地理学科极其丰富的时空变化、五彩缤纷的自然风光和层出不穷的地理事件等等.在传统一块黑板、一支粉笔的教学手段下.... 详细信息
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初中思想品德复习的几点感悟
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中学程辅导:教学研究 2013年 第10期7卷 113-113页
作者: 孟欣 河北省保定市南市区二中分校 071000
在初中思想品德复习上,引入多种教学手段,重视师生之间的互动交流既然坚持教师为主导的交流手段,又要重视学生之间的互动交流,还要注意教师和学生平等交流所能获得的教学效果。为了能有效的激发学生的学习主动性,还要借助学生之... 详细信息
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新视域下初中思想品德有效性复习探析
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文理导航 2010年 第30期 73-73页
作者: 王建兰 江苏苏州市相城区渭塘第二中学
复习是一种必不可少的堂教学模式,它是让学生对学过的知识进行整理和加深,形成新的认识结构。复习的基本任务是:既调整学生在日常学习过程中所掌握的知识与教学大纲要求之间的差距,完成教学大纲的基本要求,又要帮助学生对所... 详细信息
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高中数学单元复习的几个定位
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福建中学数学 2012年 第4期 24-25页
作者: 郭庆学 山东省沾化县第一中学 256800
单元复习,是指在一个单元的新教学结束后安排的整理和复习,其目的在于将本单元的知识进行梳理、归类、对比,形成知识系统,以便于学生理解、记忆,从整体的角度把握知识.通过单元复习,学生不仅要进一步理解和掌握已有知识... 详细信息
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高中地理复习的六步教学法
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青少年日记:教育教学研究 2014年 第11期 93-93页
作者: 熊云星 江西省万载中学
在新标实施过程中,'穿新鞋,走老路'的现象屡见不鲜,为使自己教学的这种痕迹尽可能少,使堂教学效率真正提高,我一直反思着、改变着自己的教学。经过一段时间的尝试与实践,总结出了高中地理复习的六步教学法。第一步:建网学生根据... 详细信息
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让高三学生平稳度过“高原期”
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高中数学教与学 2013年 第14期 41-43页
作者: 廖全清 湖北省宜都市一中
有许多同学在高三第一轮复习时,感到学习效率高,收获大,进步也快.随着复习的进一步深入,虽然和以前一样努力地学习,成绩还是难有提高,甚至忽高忽低,有时一点都学不下去,却觉得自己所学的知识越来越糊涂,在头脑中也不再清晰,从而停滞不前,甚
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优化运算方法 促进思维发展——一节“复数运算”复习的教学实践
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中小学数学:高中版 2015年 第6期 11-12页
作者: 朱允洲 江苏省徐州高等师范学校
运算是学习数学最基本的能力.运算能力的强弱是学生数学综合素质的一种重要的体现.在复数的运算中,学生往往会出现'会而不对,对而不全'的现象.因此,在高三的复数运算复习教学中,除了让学生熟练掌握复数的运算法则和常用结论外,应着重帮... 详细信息
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高三英语复习拓展性教学研究
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程:中学 2011年 第1期 265-265页
作者: 李晶 浙江省温州中学
在英语教学中开展拓展性英语教学是应对高三英语复习教学要求的一个有效途径。在拓展性教学中,教师应该采取充分应用现代信息技术,拓展堂教学容量;开展情境化教学,激发学生的学习积极性;坚持循序渐进,重点突破的原则等对策。
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来,跟老师一起玩
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小学青年教师 2014年 第12期 53-53页
作者: 雪梅 黑龙江逊克县教育体育局
当老师的第一天,甩着马尾辫走向一年级教室,男生女生看着我目瞪口呆,口口相传'寻人启事':'这是谁家姐姐?'心一动:孩子们,我会做好你们的姐姐,玩着学着,慢慢长大——多么美好的事儿!该教孩子们学汉字了,我到处取经:看看别的老师别的班,... 详细信息
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巧编顺口溜,使地理堂增趣增彩增效
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山东教育 2015年 第9期 42-42页
作者: 宗西付 枣庄市薛城区奚仲中学
顺口溜是我国一种特殊的语言现象,它易于上口,好读易记,深受大众的欢迎。将顺口溜引入教学实践,具有很强的可操作性,对促进堂教学的实效具有重要意义。从程的角度来讲,地理学是研究地理环境及其与人类活动之间关系的科学。初中地理... 详细信息
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