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初中语文教学应强化思维能力的培养
读与写
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读与写 2020年 第31期17卷 296-296页
作者: 贺彩莲 甘肃省临夏县韩集初级中学 甘肃 临夏 731800
中国文化已有五千年的历史,这证明了中国具有丰富的历史文化近年来,中国进行了教育改革,并加强了阅读理解和写作能力的考核,在初中时期,学生的方方面面都发生了巨大变化,学生的思维能力会影响学生未来的生活。通过教育改革,明确... 详细信息
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以市场需求为导向的涉外旅游人才培养策略研究
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校园英语 2015年 第32期 26-26页
作者: 郑祥丽 吉林华桥外国语学院
随着经济的发展,旅游业呈现蓬勃发展的态势,但涉外旅游人才的培养却不能满足旅游市场的需求。本文在分析我国涉外旅游市场状况的基础上,提出了涉外旅游人才培养的思路。
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地方本科院校应用型英语口译人才的培养——以毕节学院为例
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贵州工程应用技术学院学报 2014年 第7期32卷 122-125页
作者: 吴丽兰 毕节学院外国语学院
随着地方经济的不断发展,应用型英语口译人才出现及其短缺的现象。从地方化口译人才培养的必要性、可行性和培养策略等三个方面来论述地方本科院校应用型英语口译人才的培养
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无形化有形——初中科学教学中运用画图培养学生思考能力的实践研究
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考试周刊 2011年 第15期 230-232页
作者: 高元冲 杭州市萧山区瓜沥二中
在初中科学的教学中,有时会遇到很难用语言阐述的科学问题、现象。出现这种情况时,如果老师能巧妙地借助图画的方式来分析解决,学生就会恍然大悟,而无需再详细用文字来讲解描述,达到一图胜万语的效果。本文分析了学生画图能力差的原因,... 详细信息
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高职院校英语自主学习探讨
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考试周刊 2014年 第37期 80-81页
作者: 程桂香 襄阳职业技术学院外国语学院
随着社会的飞速发展和全球化趋势,高职学生必须学会自主学习英语,从而更好地适应社会需求,满足自身发展的需要,提高自身竞争力,走可持续发展的道路。
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对外汉语教学中的语体能力培养策略
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普洱学院学报 2015年 第3期 120-123页
作者: 陈文莉 陈政权 昆明民族干部学院文化教研室军事基础教研室
对外汉语教学的根本目的是培养学习者自如地运用汉语进行各种交际的实际能力。通过对言语能力和语体能力两者关系的探讨,阐明了语体能力在对外汉语教学言语能力培养中的重要性,并对语体能力培养所涉及的教什么,怎么教和怎样学等基本策... 详细信息
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五会教育 铸魂立德 实现一体化贯通式培养策略
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黑龙江教育:小学版 2015年 第12期 6-7页
作者: 魏继军 韩宏伟
为进一步贯彻落实党的十八大提出的'立德树人'的教育根本任务和中共中央《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》等文件精神,佳木斯市教育局在佳木斯市市委、市政府的支持和指导下,不断创新载体、探索实践,把践行社会主义核心价值... 详细信息
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重视英语口语教学,提升小学生英语交际能力
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新课程 2015年 第1期 149-149页
作者: 刘秀玲 甘肃省榆中县东滩中学
口语教学是英语教学中非常重要的一个部分,在小学的英语教学中,教师应该给予口语教学以充分的重视,采取切实有效的教学手段来提高学生的口语能力,以此来提升学生的英语交际能力。
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浅析语文课堂中培养学生问题意识的策略
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读写算:教育导刊 2015年 第9期 4-4页
作者: 白灵 河南省信阳工业学校 河南信阳465150
问题意识是学生思维活动和认知活动的重要组成部分。当下语丈课堂教学中学生缺乏问题意识的现象比较突出,亟待培养学生的问题意识。培养学生的问题意识既是实践素质教育的题中之义,也是提高问题解决能力的有效途径。教师运用多种震略... 详细信息
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小学生英语交际能力的培养策略
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知识窗 2013年 第5期 17-17页
作者: 李莉 江西省南昌市松柏小学
小学英语教学在整个英语教学过程中处于十分重要的地位,其目的是培养学生初步运用英语交际的能力。然而,要想把英语语言转变为学生运用英语的能力,单靠模仿是不够的,必须把学生置身于真实的语言环境中,设计形式多样且有意义的交际活动,... 详细信息
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