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融合国学经典 提高德育实效
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福建教育研究 2016年 第9期 50-51页
作者: 李有构 三明市梅列区东新小学
课程开发工作通常由课程教材研究专家完成,对于编写好的教材,就其教育性与实用性而言,可堪称为课程教育的“蓝本”,然而由于区域文化与经济的差异性以及学校教育的特色性,这种课程“蓝本”难免会存在某些缺失,因此课程内容有必要... 详细信息
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三明市创建全国社区教育示范区的若干思考
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终身教育 2016年 第6期14卷 62-66页
作者: 柯白杨 福建电大三明分校
三明市梅列区作为全国社区教育实验区,具有创建全国社区教育示范区的先天优势。三明应通过充分发挥三明社区教育既有的优势、三明区域文化的优势、三明精神文明建设的优势,尤其是今年成功创建国家公共文化服务体系示范区的优势,把国... 详细信息
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区域文化与地方经济发展的关系——以长三角为例分析
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课程教育研究:学法教法研究 2018年 第5期 279-279页
作者: 何克仁 玉林高级中学 广西玉林537000
本文首先对区域文化这一日益受到重视的概念给予解释,然后阐述区域文化与地方经济发展的关系即区域文化对地方经济的影响,最后重点以我国长三角这个经济发展迅速的地区为例,通过分析长三角区域文化的特点,论证区域文化对地方经济的深刻... 详细信息
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企业搭台员工唱 工会建家文化扬——访山东洪业集团工会主席孟建华
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现代企业文化 2014年 第19期 77-79页
作者: 张云龙 《现代企业文化》编辑部记者
菏泽市坐落在山东省西南部,有着“牡丹之乡、庄周故里”之美誉。今天的菏泽文化,是由历史的菏泽文化积淀而成并形成了具有地方特色的区域文化。为人仁爱而好施,性情豁达而豪迈的菏泽商人有着共同的名号——鲁商。山东洪业集团就是一... 详细信息
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山二黄、南剧、提琴戏一言谈
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戏剧之家 2008年 第4期 114-125页
作者: 苏英杰
湖北地方戏曲剧种根深叶茂,源远流长;既有其悠久的历史又有着繁盛的今朝。尤其是一些区域性较强的珍稀剧种,不仅彰显着楚文化的共性,同时:亦凸显着区域文化的个性。因此,它们始终是戏曲研究者们长期研究和探索的重要课题。特别是... 详细信息
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青海文化的特点与区域文化冠名问题研究
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攀登 2011年 第6期30卷 66-70页
作者: 丁柏峰 青海师范大学
在漫长历史进程中积累起来的青海地方文化,凝聚着高原各族人民奋发向上、自强不息的民族精神,对于推动本地区经济和社会发展有着巨大的作用。在新的历史条件下,探寻青海文化产生和发展的背景,对青海区域文化的内涵进行重新审视和定位,... 详细信息
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深挖人文特色资源 着力提升城市软实力
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城乡建设 2009年 第3期 30-31页
作者: 傅根友 中共浙江省江山市委书记
城市实力是一个综合概念,既包括经济总量、财政收入、硬件设施等硬实力,也包含文化水平、人文环境、体制机制等软实力。随着现代经济社会的发展,软实力对城市发展的影响与作用越来越突出,人不仅有物质需求,需要“富口袋”;也有精神需求... 详细信息
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三秦文化的中外比较透视
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陕西师范大学学报:哲学社会科学版 1993年 第4期 71-72页
作者: 方汉文
三秦文化是陕西在历史上形成和发展起来的区域性传统文化。它同其他区域文化如齐鲁文化、三晋文化、荆楚文化、巴蜀文化、吴越文化、闽南文化、中州文化等一样,也有自己的特点与价值。这些地域性传统文化与某一朝代的全国性文化如殷文... 详细信息
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永嘉学派与南宋温州区域文化的进展
永嘉学派与南宋温州区域文化的进展
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作者: 王宇 浙江大学
学位级别:博士
  作为一个个案,以永嘉学派为代表的南宋温州区域文化很好地说明了以下结论:   (1)文化中心与边缘地区的互动,表现为输入—反哺模式,本论文的第一章讨论了二程的道学向温州输入的过程,第二章讨论了这一输入改变了南宋初期温州... 详细信息
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驻马店市区域文化与旅游发展探讨
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金卡工程:经济与法 2011年 第5期15卷 283-283页
作者: 赵文斌 山东大学管理学院旅游管理系 山东济南250100
自然与社会环境差异造就了各地不同的区域文化,在发展旅游的过程中,如何处理旅游与区域文化的关系,是实现旅游可持续发展必须解决的问题。本文分析了驻马店市的区域文化,论证了其区域文化旅游开发的策略,提出驻马店应着力打造"天之中... 详细信息
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