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初中作文指导误区及矫正对策
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课外语文 2016年 第6期 120-120页
作者: 冯筱慧 江苏省徐州市第三十五中学
初中语文教学过程中,作文教学不仅是重要的教学内容,同时也能够更有效地提高学生的语文综合素质。但是,在开展作文教学时,十分消耗精力与时间,而且收效并不高,这样就出现了多种错误的作文指导方法,使得学生对作文学习兴趣不断降低。... 详细信息
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试论初中作文的分层教学
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中学语文(下旬·大语文论坛) 2017年 第15期 60-61页
作者: 黎倩 南京市江宁区秣陵初级中学
初中作文能力与水平的提升对语文学习至关重要,但一直以来作文教学的效果却难以有实质性改进。近年来,分层教学得到了重视和实施,在初中作文教学中也完全可以开展分层教学。学生的基础状况、认知能力和情感态度等相差较大,'一刀切'的... 详细信息
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初中作文教学浅析
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南北桥 2017年 第15期 131-131页
作者: 何润林 四川省南充市嘉陵区 四川南充637000
在教学过程中,作为老师,我们理应下工夫提升学生的写作能力,可是在实际教学中,我们往往会有无从下手之感.为什么?我认为这种情况是正常并会长期存在,它是由写作的性质决定的:写作是极其综合的版块.作为老师,利用有限的资源时间有效进... 详细信息
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初中作文创新教学探微
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新课程导学 2017年 第30期 77-77页
作者: 郁兴东 江苏省启东市滨海实验学校
初中语文新课标指出:注重培养学生的创新思维意识,鼓励学生有创意的表达。在践行初中作文创新教学过程中,教师要树立'以生为本'的教学新理念,尊重学生的个体差异,激发学生的写作兴趣,从而取得一定的成果。笔者认为,在初中作文教学中只... 详细信息
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蔚蓝的王国
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初中生写作 2011年 第7期 31-31页
作者: 叶可可 广西贺州市昭平四中初075班 546800
当蓝色不代表忧郁蜻蜓也会在纤细的竹竿上小立片刻蜜蜂踮起脚在金色的花瓣上起舞翩翩飞舞的蝴蝶飘落幽谷与清泉嬉戏
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作文初中语文教学中的重要性
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祖国:教育版 2014年 第3期 468-468页
作者: 贾娟娟 河南三门峡市陕县宫前乡初级中学 河南三门峡472000
语文教学中的作文写作训练是语文教学中的重点,提高语文教学中作文的教学质量至关重要,同时提升作文的教学质量还可以培养学生们的语言的组织能力和思维逻辑能力,对学生们今后的发展奠定了一个良好的语言基础。
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初中作文结构技巧漫谈
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中国教师 2015年 第S1期 144-144页
作者: 陈艳 山东省菏泽市牡丹区教师进修学校
写作是一门艺术,一篇美文佳作不但要有好的思想内容,还要有好的表达形式。表达形式包括结构安排和语言运用两方面,我们常说的段落、层次、过渡、照应等,就属于文章结构方面的内容。一般有了好的思路,自然会有好的结构,好的结构应当合理... 详细信息
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中学生:初中作文 2011年 第9期 F0002-F0002页
作者: 张雨青(图文) 四川省江漓中学实验学校
每个人都会有些想在将来完成的事情吧。顺应自己的心意,默默期待守护着那一团还未出生的小小幸福,为它的降临努力,从中获取安乐。很多时候我们成长得越多,那一份心意反而越简单……可是时间如洪流,一天天过去,物是人非的感觉愈发... 详细信息
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计划·阅读·积累——改进初中作文现状的有效路径
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作文:中学作文教学研究 2014年 第11期 23-24页
作者: 徐华 江苏连云港市新浦区教育局教研室 222000
笔者近来随机听了100余节初中作文课,深感初中学生写作水平之所以提高缓慢,与当前一线教师作文教学的随意性、无序性有很大关系,进一步深究其原因,阅读教学与写作教学的"两张皮"现象、作文课程的缺失都恐怕难辞其咎,作文教学的整体现... 详细信息
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以图导写,放飞“习作”思维
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中学课程辅导(教学研究) 2018年 第14期12卷 114-114页
作者: 王丽君 广东省佛山市顺德区杏联初级中学 528325
初中语文的作文写作一直是初中语文教学的一个薄弱环节.基于思维导图理念,运用图形化处理方式进行逻辑关系层次分析,让学生的书面表达更加条理化,让写作更具可操作性.以图导写,培养创新'习作'思维成为写作的突破口.
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