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  • 23 篇 期刊文献
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  • 25 篇 电子文献

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  • 24 篇 教育学
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    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 25 篇 农村小学高年级
  • 2 篇 学习质量
  • 2 篇 开展过程
  • 2 篇 开放式教学
  • 2 篇 心理状况
  • 2 篇 抗挫能力
  • 2 篇 数学学困生
  • 2 篇 英语单词识记
  • 2 篇 词汇教学策略
  • 1 篇 互改互评
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  • 1 篇 体验式作文教学
  • 1 篇 作文教学
  • 1 篇 古诗词教学
  • 1 篇 如何提升
  • 1 篇 学习效率
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  • 1 篇 小学生

机构

  • 2 篇 广西南宁市上林县...
  • 2 篇 广西南宁市良庆区...
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  • 1 篇 江苏省沭阳县刘集...
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  • 1 篇 甘肃省兰州市榆中...
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  • 1 篇 苏州市吴江区莘塔...
  • 1 篇 英德市洽洗镇第二...
  • 1 篇 英德市浛洸镇第二...
  • 1 篇 贺州市平桂区公会...

作者

  • 2 篇 巫慧萍
  • 2 篇 王金菊
  • 2 篇 石素明
  • 2 篇 陆瑞桂
  • 1 篇 严震
  • 1 篇 付卫华
  • 1 篇 吉秋荭
  • 1 篇 吴文波
  • 1 篇 周海燕
  • 1 篇 徐玉莲
  • 1 篇 曾茹
  • 1 篇 杜馥恂
  • 1 篇 林瑶
  • 1 篇 沈娟
  • 1 篇 王作军
  • 1 篇 王玲
  • 1 篇 秦玉萍
  • 1 篇 肖博
  • 1 篇 蒋玉梅
  • 1 篇 钟太军

语言

  • 25 篇 中文
检索条件"主题词=农村小学高年级"
25 条 记 录,以下是1-10 订阅
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开放式教学在农村小学高年级有效开展过程中的利弊
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新课程 2018年 第2期 63-63页
作者: 王金菊 甘肃省嘉峪关市峪泉镇安远沟小学
开放式教学是指课堂教学过程的开放,这里不仅包括教学理念、教学目标、教学环境、教学内容、教学过程和教学评价等方面的开放,也包括课堂教学以外教学的开放,重在培养学生的实践思维和创新能力。受制于各种因素的限制,在农村小学高年级... 详细信息
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农村小学高年级学生英语阅读能力培养策略
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校园英语 2017年 第45期 174-174页
作者: 王作军 甘肃省兰州市榆中县新营学区
作为中国义务教育的重要组成部分,小学高年级英语阅读更是为新课改下的学生综合素质发展奠定了基础,同时也为提升学生对于英语的语感与实际应用、简单交流与后续引导提供了保障。对于五六年级小学生而言,新课改更是将英语阅读教学摆... 详细信息
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农村小学高年级学生数学阅读能力的培养与研究
农村小学高年级学生数学阅读能力的培养与研究
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作者: 吉秋荭 河北师范大学
学位级别:硕士
数学阅读能力培养是数学教学的重要内容,也是农村小学高年级学生学习数学必须培养的基本能力。通过培养农村小学高年级学生的数学阅读能力能够让他们更加有效的提取到数学信息、增强对数学材料的理解,有效的实现数学问题的解决。同时数... 详细信息
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如何在农村小学语文课程中渗透社会主义核心价值观教育
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华夏教师 2015年 第6期 63-63页
作者: 秦玉萍 江苏省高邮经济开发区实验小学
农村小学的最大实际就是广大留守儿童的存在,家庭教育的缺失特别是优质家庭的教育加剧了学校教育的困难,更向语文教育提出了较的要求。高年级学生随着年龄的增长,独立意识逐渐增强,网络的诱惑和有效优质家教的缺失,往往使少年儿童在... 详细信息
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农村小学高年级古诗词教学错位与对策探讨
读写算
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读写算 2020年 第27期 113-113页
作者: 蒋玉梅 江苏省沭阳县刘集中心小学
小学教学阶段学生思维活跃爱玩好动,是培养学生综合文学素养的关键时期,随着小学教学改革的不断深入影响,小学高年级古诗词教学已经形成了多种教学新方法,新思路。但由于受到传统教学思维的影响,在当前农村小学语文高年级古诗词教学中... 详细信息
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农村小学高年级综合实践活动校本课程现状分析
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中国新通信 2019年 第23期21卷 222-222页
作者: 黎江 吴文波 贺州市平桂区公会镇清泉小学
开展农村小学高年级综合实践活动校本课程,作为校外教育的关键组成,更是新课改的变革需求。本文将着手针对农村小学高年级综合实践活动校本课程的开展现状展开调查,发现仍然存在教学资源短缺未能合理开发利用,师资力量较弱影响教学成效... 详细信息
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如何提农村小学高年级数学学困生的学习质量
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教育界:综合教育 2019年 第8期 15-15页
作者: 石素明 广西南宁市上林县大丰镇中心学校
文章主要针对如何提农村小学高年级数学学困生的学习质量展开深入研究,重点阐述了几点优化措施,主要包括注重课堂鼓励学困生,采用正确的教学方法,实现因材施教,密切联系实际生活,课外注重关心和爱护学困生等,不断提小学高年级数学... 详细信息
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浅谈农村小学高年级学生的抗挫能力的培养
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教育界:综合教育 2019年 第8期 134-135页
作者: 陆瑞桂 广西南宁市良庆区南晓镇雅王小学
文章首先分析了农村小学高年级学生挫折心理成因,然后提出了如何提农村小学高年级学生的抗挫能力,如增强小学生抗挫意识,引导学生树立正确挫折观,注重学生的心理教育等,有效促进小学生身心健康发展,提升小学生的抗挫能力。
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“互联网 +”时代如何提农村小学数学教学效率
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神州 2020年 第7期 59-60页
作者: 王玲 严震 广西贵港市平南县大鹏镇中心小学
“互联网+”简单来说就是“互联网+各传统行业”,它是通过利用信息技术与互联网平台,将互联网与传统行业进行融合,创造一种新的发展生态。农村小学数学教学因为受到地理位置、教学设备和师资力量各项条件的限制,导致教学效果一直不太理... 详细信息
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农村小学高年级语文作文生活化教学分析
语文新读写
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语文新读写 2020年 第20期 188-188页
作者: 林瑶 广西南宁市宾阳县新桥镇中心学校
作文教学是小学语文教学中的重点内容,同时也是教学难点,多数小学生在写作方面都存在一些问题,首先就是部分小学生对于写作缺乏足够的兴趣,其次是小学生在写作时容易出现过于模板化和功利化的问题,这些问题的存在都影响了小学生写作能... 详细信息
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