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孙庆东:作文糟糕的孩子缺乏的不是技巧而是爱
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文学少年:中学 2008年 第2期 51-52页
写作是天地间最复杂、最奥妙的一门学问。所以说在作文这个问题上。高中生你不敢说你一定超过初中生.绝对有初二、初三的学生.他的写作能力已经超过大部分高中生了。说不定在座的就有。所以这个写作就很像武侠小说里面写的功夫.像武... 详细信息
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探寻作文教学新思路——浅谈学生写作能力的培养
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中国校外教育 2013年 第14期 48-48页
作者: 刘轶宏 大庆市富强学校
作文教学作为小学语文学科的重要实践基地,是实施素质教育的重要途径。而作文教学质量的高低,也直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。
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语文教学应注重字词的积累
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快乐阅读 2012年 第8期 49-49页
作者: 范启智 河南省固始县陈集乡第一初级中学
苟子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们所读的每一篇佳作,无不起自简单的字词。丰富的字词积累,既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力。因此,学习语文,必须注重字词的积累;语文教学,更要重视对字词的... 详细信息
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何愁妙笔不生花
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同学少年:作文(初中版) 2007年 第10期 1-1页
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谈作文教学中的三种互动
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写作:中 2007年 第8期 9-9页
作者: 刘用哲 湖北襄樊市第三十九中学
作文教学最为根本的是要实现互动。首先,训练目标和批改的互动。设定目标,达成目标。这是作文训练的指向性,作文训练肯定是要围绕目标的。以一篇作文训练为例,除了特定的目标外,都有一些共同的目标,如语言运用、手法结构等等。它们既是... 详细信息
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浅谈小学生写作能力的培养
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才智 2015年 第4期 237-237页
作者: 杨秀华 昌黎县刘台庄镇新立庄完全小学
培养小学生的写作能力很重要,要培养小学生的写作兴趣,采取创设氛围,利用多媒体、网络等激发学生的写作兴趣。培养学生良好的写作习惯,口头作文能力、丰富的想象力,养成良好的修改的习惯。
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浅谈如何提高学生英语写作能力
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池州师专学报 2004年 第4期18卷 110-111页
作者: 张薇薇 池州师专外语系 安徽池州247000
兴趣是培养学生写作能力的内在动力 ,笔者认为培养学生英语写作兴趣 ,是提高英语写作能力的关键所在。本文从两个方面阐述即通过对学生写作中的连贯性训练和通过“四能”互补来培养学生英语写作技巧
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在教学中如何切实有效地提高学生的写作能力
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新课程:小学 2011年 第12期 28-28页
作者: 方圆 辽宁省建平县张家营子镇九年一贯制学校
在小学语文教学过程中有这样一种现象,学生怕作文,不爱写、不会写。提到作文,许多学生唉声叹气,作文简直成了令人头痛的'顽症'了。作文难,难在哪里呢?难在无话可说、无事可写、无情可抒。那么,如何消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意... 详细信息
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从素描着手培养小学生独立写作能力
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小学语文教师 2014年 第4期 47-49页
作者: 吴立岗 上海师范大学
在小学阶段,作文教学的主要目的,是培养学生最基本的独立写作能力。所谓独立写作能力,就是综合地、灵活地运用语文知识技能去表达思想内容的本领,因而它是语文的“基础知识和基本技能”同思维活动在写作过程中的辩证统一。为了培养... 详细信息
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影响英语写作能力的因素及解决策略
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中南民族大学学报:人文社会科学版 2005年 第S1期 370-371页
作者: 程玉琴 襄樊职业技术学院外语系 湖北襄樊441021
通过对学生四级考试作文的分析,总结出学生写作中存在的问题及其原因,并提出解决这些问题的具体办法。
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