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立足于儿童的全面发展提高学前教育质量
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中国校外教育 2015年 第6期 146-146页
作者: 孙桂青 甘肃省陇南市洛塘中心小学附属幼儿园
随着我国国民教育体系的持续完善和学前教学系统的不断发展,立足于儿童的全面发展提高学前教育质量问题得到了越来越多的重视。本文在阐述了学前教育意义的基础上,对提高学前教育质量的具体方法进行了分析。
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浅析如何提高初中生物的复习效率
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学周刊:中旬 2012年 第9期 186-186页
作者: 武晓敏 河北省柏乡县内步中学 055400
在初中的教育教学过程中,生物学被引进初中的教学工作中,初中生物的学习对于学生的全面发展具有重要的作用,可以促进学生了解相关的生物学知识,为以后的学习打下坚实的基础。那么初中的生物该如何学习与复习呢?一些学生往往对此抓... 详细信息
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发挥工程力学课程的育人功能,培养学生全面发展
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经济师 2014年 第12期 259-260页
作者: 赵继涛 于月民 孙立红 黑龙江科技大学
全面挖掘工程力学课程的育人功能,在日常教学中,灵活运用各类知识点,发挥课程育德、育智和育美的作用,潜移默化地影响学生,促进学生全面发展。充分发挥高校功能,为社会培养道德素质高的优秀人才。
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论组织管理与组织中人的全面发展的关系
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经济研究导刊 2008年 第15期 118-120页
作者: 赵铮 上海电力学院
组织中的人通过管理与组织密切联系。从组织管理的内涵、管理的知识体系、管理的目标、管理理论的发展阶段、组织文化及道德作用等几个方面阐述了组织管理与组织个人全面发展的关系,表明二者是相辅相成,共存共荣的关系。组织目标涵盖环... 详细信息
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谈职业教学与学生的全面发展
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考试周刊 2011年 第24期 215-215页
作者: 王建岭 灵石县灵石第一职业高中
随着职业教育的不断改革和发展,对职业学校学生的要求更加严格。而当前职业教育过度注重技能的训练,忽视了学生个性与人格的培养。因此,发展职业教育必须面向社会,从尊重学生入手,坚持平等的师生观,着重培养学生的自信心,以帮助学生塑... 详细信息
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新课改下农村体育课上法初探
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课外阅读:中下 2012年 第1期 92-92页
作者: 刘红军 天祝县第三中学 甘肃天祝753206
新课改以学生发展为本,其主要思想是培养学生的创新精神,使学生的认知能力和个性得到全面发展,并于现代社会发展的需求相适应。体育课作为中学一门重要的必修课程,对锻炼学生品质、增强学生体质、促进学生发育具有重要的作用,是以... 详细信息
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让学生成为生物课堂最美丽的风景
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祖国 2012年 第22期 150-150页
作者: 成秋霞 焦作市马村区教育局教研室 河南焦作454171
倡导全体教师将学习的自主权还给学生,将活动的组织权交给学生,呼吁全体教师变教堂为学堂,从讲堂中心退下,让位给全体学生,让学生成为活动的主体,在活动中得到全面发展、快乐成长,成为课堂最美丽的风景。结合生物学科的特点,主... 详细信息
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古典文学与中学生的人格培养
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语文教学与研究:综合天地 2012年 第10期 18-18页
作者: 刘玉峰 不详
当前,我国社会经济成分和分配方式日益多元化,为初中生的全面发展创造了更加广阔的空间。但同时,社会上不良现象也冲击着初中生的精神世界,导致当前部分初中生的思想品质存在一些不容乐观的问题:理想信念淡薄,价值观念错位,自我中心意... 详细信息
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培养流行演唱学生的全面发展
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艺术科技 2016年 第4期29卷 416-416页
作者: 孟昭宇 沈阳音乐学院艺术学院
如今,流行演唱教学早已形成了一套规范的体系,从专业高校开设流行演唱专业到现在,十几年的时间里,这个体系更重视流行演唱的'唱',也就是从声乐的角度对学生进行培养。如今对流行歌手的要求却不仅仅注重声乐,外形、气质、舞台以及语言表... 详细信息
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班主任工作方法浅议
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河西学院学报 1998年 第1期 95-96页
作者: 刘建华 张掖师范学校
班主任是班集体的组织者,教育者,更是领导者,他担负着教育班级全体学生全面发展的重任。采用适当的工作方法。是班主任开展工作的关键。本文仅就班主任工作方法问题谈点浅见,以求教专家和同行。 一、真诚相待,发挥情感效应 1、关心学生... 详细信息
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