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检索条件"主题词=信息技术教学"
9432 条 记 录,以下是1-10 订阅
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小学信息技术教学有感
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网络科技时代 2007年 第20期 79-79页
作者: 姜溯仁 浙江省苍南县龙港二小
随着时代的迅速发展,信息技术教学显得越来越重要。一方面,信息技术教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,使学生紧跟时代的发展步伐。
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信息技术教学中探究性学习教学程序的设计
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兰州文理学院学报:自然科学版 2007年 第6期21卷 127-128页
作者: 杨俊耀 中国科学院兰州分院中学 甘肃兰州730070
信息技术教学中探究性学习的教学程序可设计为“设疑”:创设情景,提出问题,明确方向;“探究”:点拨指导,多边探索,体验过程;“归纳”:归纳整理,成果展示,解决问题;“应用”:设计训练,拓宽延伸,形成能力等四个环节,激发学生学习兴趣... 详细信息
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优化信息技术任务设计的几点思考
科学咨询(科技·管理)
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科学咨询(科技·管理) 2014年 第7期 117-118页
作者: 彭军勇 重庆市合川瑞山中学
现在全国的高中都把信息技术作为一门必修课开设,中小学生信息技术教育的重要内容是计算机和网络的应用普及教育。信息技术包含的内容很广,在中小学学习阶段不可能系统地学习。教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中提... 详细信息
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如何有效地在中学信息技术教学中使用表现性评价
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课外阅读:中下 2013年 第2期 151-151页
作者: 康振忠 福建省永春第五中学 福建永春362612
表现性评价是指在学生生活和学习的情境里,通过对学生完成实际作业表现的观察,依靠教师的专业判断,对学生学业成就进行整体判断的教学评价方式,它可以系统地衡量一个学习者使用以前所掌握的知识去解决问题或完成一项任务的能力。它... 详细信息
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重视信息技术教学中非智力因素的培养
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学周刊:下旬 2010年 第9期 169-169页
作者: 王清芳 河北赞皇中学 河北赞皇051230
随着信息技术的发展,人们已越来越认识到诸如兴趣、动机、情感、意志等非智力因素对人的智力开发和人的成长所发挥的十分重要的作用.广大教育工作者也在教育教学活动中始终在不断探索培养学生良好的非智力因素的有效途径.尽管如此,我们... 详细信息
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中学信息技术教学初探
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试题与研究:教学论坛 2013年 第4期 15-15页
作者: 姚冰玲 山西省临猗临晋中心学校
中学信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学... 详细信息
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信息技术教学中学生兴趣的培养
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现代教育科学:中学教师 2007年 第5期 74-75页
作者: 边杰 张继刚 山东省淄博市临淄区朱台镇朱台中学 山东省淄博市临淄区朱台镇朱台中学 山东淄博255432
随着计算机的普及和广泛应用,计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要,联合国教科文组织已将不会计算机基本操作的人列入功能性文盲的行列。为了适应时代的要求,目前很多学校都开展了电脑普及教育,配备了一定数量的计算机,给学生创... 详细信息
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全面掌握Windows XP的压缩功能
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新伙伴 2003年 第9期 20-20页
提到压缩,很多朋友就会想到WinRAR、WinZip之类的软件。其实Windows XP系统也为我们提供了简单实用的压缩功能,足以满足我们的日常的压缩需要。下面就为大家介绍一下它的使用方法……
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中小学信息技术教育问题分析及对策
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新课程研究:中旬 2008年 第11期 106-107页
作者: 贾新卉 宁晋县职教中心
虽然信息技术教育已在中小学全面展开,但在实际的教学过程中,仍然存在很多问题。本文对此进行了剖析,并提出了一些建议,与关心信息技术教育的同人交流。
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试析小学低年级信息技术教学
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中小学电教:下 2009年 第9期 86-86页
作者: 吴红兵 江苏省通州市石港小学
在小学各门学科中,信息技术是一门新兴学科,对它的教材、教法还有待进一步深入的研究,如何来上好这门学科呢?这是我们每一位信息技术教师应共同研究的重要课题。根据我以往在教学中的经验教训,觉得小学信息技术教学应该以培养学生操作... 详细信息
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