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作者

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农村初中作文教学应坚持的四个原则
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师道:人文 2009年 第10X期 63-63页
作者: 李振辉 惠东县平海中学
农村初中学生的基础参差不齐,写作能力更是不容乐观。有部分初一新生不要说写一篇文章,就连写一个句子都写不通顺,错别字多。面对这样农村初中学生的作文水平现状,作为一线的农村语文教师面临着极其严峻的挑战,要做好农村初中初一... 详细信息
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通过广泛阅读提高农村学生写作水平
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青海教育 2011年 第9期 52-52页
作者: 崔银凤 大通县桥头第一小学
一、农村学生作文水平不足主要的表现1.选取素材不广泛、不新颖,千篇一律。例如人教版语文五年级下册第四单元的作文“一件令人感动的事”,好多学生都无事例可写,就照搬范文,至少有一半的学生写妈妈雨中送伞的事。语言、结构如出... 详细信息
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谈写作方法指导
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考试周刊 2012年 第49期 47-47页
作者: 沈习军 宿迁市宿城区陈集镇中心小学
在语文教学中,我们常遇到学生不愿写作文或学生作文水平不高的情况,而教师在指导学生写作时也常感到棘手、烦恼,往往缺乏操作性较强的具体方法。结合自身多年的作文教学经历来看,学困生的作文指导虽说是难一些,但并不是完全无药可医,只... 详细信息
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一件后悔的事
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小作家选刊:小学生版 2006年 第6期 25-25页
作者: 郑鑫 湖南省长沙市砂子塘小学校五年级(3)班
那件事已经过去很久了,我拼命想忘记它,可却怎么也忘不了。它在我的心中留下了深深的烙印。记得那是三年级的时候,一天,老师布置写一篇作文。那时的我作文水平不高,非常头
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写自己的成长
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初中生辅导 2010年 第S01期 40-42页
作者: 汤国铣
语文教师、语文学者都这样教导我们:作文是写自己对生活的感受。这话已成为常识,成了我们的口头禅。这里,需要再追问一句:这"感受"又是什么呢?或者说
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重视写作思路 提高作文水平
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语文教学与研究:综合天地 2010年 第7期 65-65页
作者: 梁健
思路是学生习作的重点之一,在作文中占有举足轻重的地位,无论是平时作文还是考试作文,思路顺畅尤为重要。思路就是根据表达主题的需要,对选取的材料进行整理,安排,使之条理化的过程。只有思路清楚,文章才有条理;只有思路开阔,... 详细信息
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浅谈如何提高学生的作文水平
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中小学电教:下 2008年 第9期 86-86页
作者: 张卫国 吉林省通化县铜山学校
作文教学不仅是语文教学中的一个重要环节,占据着语文学科的"半壁江山";而且还要求学生要有相当多的知识、灵活的头脑、敏锐的眼光、丰富的感情等,缺少了这些条件,是不会也不能写出像样的、好的文章来的。
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建立学生写作档案——一种动态考察学生作文水平发展的有效方式
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广西教育 2006年 第12B期 32-32页
作者: 谭革欢 柳州市第二十九中学
指导学生写作,我曾在这方面作过较多的探索与尝试,有写日记,有每周一篇的读书笔记;也曾经学习过优秀语文教师的作文教学法,如杨初春老师的快速作文训练法,然而“旧瓶装新酒法”等几十种方法的口诀让学生如坠云雾中;又如郑北京的... 详细信息
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也谈作文评语在语文教学中的作用
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学园 2013年 第17期 143-143页
作者: 刘运波 广东省兴宁市新圩中学
法国教育家第斯多惠曾说:'教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。'当一位初中生在对写作产生兴趣时,奖励给他们的最好的就是真诚的评语。有了真诚的评语,作文教学才会有声有色,学生才会写出生动的文章。学生在教师真诚的... 详细信息
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作文的小窍门
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小学生:教学实践 2007年 第4期 46-46页
作者: 王梦瑶
我曾经对写作文非常反感,老师一留作文,我就如坠入十八层地狱一般痛苦。后来,经过了自己的一番努力和老师、同学的帮助,我的作文水平飞一般地提高了。原来的流水账作文已经消失得无影无踪,映入我眼帘的是一篇篇优美的文章。你知道我的... 详细信息
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