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检索条件"主题词=作文教学"
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跟我学 高中一年级  第1版
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2002年
作者: 顾振彪 王玉梅分册
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一次性使用注射用过滤器
一次性使用注射用过滤器
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2013年
本书系我社畅销书“管建刚作文教学系列”第6本,是管建刚批改小学四、五、六年级的具体范例。三个年级各16篇,共48篇,每篇均按原、评改说明、改三部分呈现,能较完整地体现管建刚对小学的批改思路。对于一线小学语教... 详细信息
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作文教学中的限制性措施
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当代教育论坛 2005年 第20期 81-82页
作者: 张亮 亳州职业技术学院
在语教学中,我发现部分中专生不仅阅读能力差,水平也相应较低.评改时,我看到他们模仿同一篇章的语言和结构,写出大同小异的章;他们爱回忆,写过去的事情多,现实的感情却不抒发;还有学生写章不足300字,竟然赶不上初二学... 详细信息
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化塞为畅 占石成金
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青海教育 2004年 第6期 25-25页
作者: 黄成梅
在语教学中,作文教学历来是个重点和难点。现在作文教学中最基本的做法还是写前指导——动笔写——讲评。这种做法的优点是面向大多数,但也有一定的缺点,就是针对性不强,流于空泛,学生水平提高慢,因此,需要找更高效... 详细信息
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另辟新径巧立意——小学作文教学方法新探
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小学教学参考:语 2010年 第12期 77-77页
作者: 郭肖斐 浙江温岭市滨海镇第二小学 317503
贵己出"、"立意求新",这是对写的基本要求。在作文教学中,教师应引导学生改变习以为常的思维方式,敢于打破常规,从不同角度、不同方面、不同层次展开思考,大胆求异,独辟蹊径,形成独特的思维方式,进而构思习,表达思想,给人以... 详细信息
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放飞绿色 张扬个性
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新课程:小学 2014年 第5期 4-4页
作者: 张巧燕 浙江省金华市浦江县浦阳第二小学
《义务教育语课程标准》的制定,引发了老师对传统作文教学的反思,都在试图构建一种与'新课标'最为合拍的作文教学新方案。现在,理论界将这种理想中的阅读课堂称为'绿色课堂',不妨把这种理想中的作文教学称之为'绿色'。然而,纵观... 详细信息
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告别标准 各显神通——谈话题的写
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教学之友 2000年 第10期 24-26页
作者: 陈荣锁
1999年和2000年的高考题,向我们郑重推出了一个全新的类型,那就是话题。它有别于过去的限制较多、写切入面较窄、要求较细的题,只提供了一个写话题或写范围,并末限定立意、取材和写方法,可以慨括为“三个... 详细信息
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盲校作文教学的理念与策略
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教学与研究:综合天地 2012年 第10期 51-51页
作者: 吴熹华 不详
作文教学要有正确的习理念,应从素质教育的高度来构建习教学的全过程,盲校也不例外。一.作文教学的理念《语课程标准》指出:"写是运用语言字进行表达和交流的主要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写能... 详细信息
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让孩子的妙语横生
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希望月报:上 2007年 第3期 93-93页
作者: 陈华 江苏省启东市陈尚义小学 江苏启东226200
留心每一个孩子,他们在日常生活中似乎都有自己的妙言趣语。可遗憾的是,孩子中的语言却常常是“八股”十足:千篇一律,众口一词,缺少创意和个性,从中感受不到儿童对生活独特的感受和活泼烂漫的天性。造成这一现象的原因,归结到一... 详细信息
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作文教学误区浅析
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陕西教育:教学 2010年 第11期 26-26页
作者: 党会娟 陕西省富平县实验中学
毋庸置疑,每个学生都有写的天赋和潜质,而为语教育工者应以一种积极昂扬的精神参与写这一极富创意的活动,从而激发和调动他们的积极性和创造性,真正表达内心深处的感受和思想。而我们时常发现,如今很多学生一提及写就会长... 详细信息
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