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任务教学课堂实践研究——以管理学为例
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绥化学院学报 2013年 第5期33卷 143-146页
作者: 孙琪恒 营口理工学院经济管理系 辽宁营口 115000
管理学具有理论的科学性和实践的艺术性的特点.这就要求在培养学生时,要注重使学生将理论与实践技能相结合,因此,在管理学课堂上适合引用任务教学方法,以管理学中激励的有效性为例,具体阐述如何使任务教学法在管理学课堂上有效实施.
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任务教学在初中英语课堂的运用
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大众科技 2006年 第6期 132-132页
作者: 田敏 淮北市海宫学校 安徽淮北235000
任务教学是一种以任务为基础,以学生为中心的先进的、有效的教学方法。它最大限度地调动学生学习积极性,尽可能激发学生的创造力。在实践过程中,浓据其特点进行设计任务,并创设一种宽松、理想的语言环境,建设和谐的师生关系,设... 详细信息
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关于大学英语任务教学的思考
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考试周刊 2009年 第29期 365-366页
作者: 张雯 汤宁 河南职业技术学院
'任务'语言教学是一种体现语言应用基本理念、具有实践意义的课堂教学模式,即以任务为主要手段,强调通过完成各种任务调动学习者的积极性和主动性,提高学习者的语言交际能力,使其自然地习得语言。鉴于目前在我国大学英语教学中,任务... 详细信息
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小议高中英语任务教学的有效途径
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文理导航 2012年 第5期 50-50页
作者: 田良凤 江苏省如皋市磨头中学
在高中英语教学中,任务教学模式对促进学生的学习思维和语言感知有着重要作用,可以使学生在解决学习任务的过程中,有效体会和掌握更加丰富的语言知识和基本技能。本文作者针对高中英语任务教学阐述自己的看法。
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任务教学的正确理解和合理优化
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中小学英语教学与研究 2008年 第4期 23-26页
作者: 陈立华 浙江省玉环县玉城中学
教育部于2001年颁发的的前言明确提出:'此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、... 详细信息
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任务教学实施中的误区与对策
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基础外语教育 2008年 第3期10卷 16-20页
作者: 王洪林 浙江万里学院外语学院 315100
目前对任务教学的认识和实施存在一些误区.任务教学不是'为了任务任务',不是简单地把教师支配的课堂时间还给学生,不是教学的最终目的.实施任务教学要注重任务的真实性、开放性和创新性,在提高学生综合语言运用能力的同时,培养... 详细信息
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《商务英语视听说》课程标准的构建
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黑龙江工业学院学报:综合版 2010年 第4期10卷 72-74页
作者: 严金波 江苏财经职业技术学院外语系
任务教学和学习领域课程为理论指导,职业教育背景下《商务英语视听说》课程标准的构建思路是,在学习领域课程中实施任务教学,在基于工作过程的学习情境中培养职业能力,文章展示了学习领域课程标准的开发个案。
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大学英语任务教学研究
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湖南科技学院学报 2009年 第1期30卷 169-170页
作者: 何静令 湖南城市学院 大学英语部湖南益阳413000
任务教学是目前外语课堂教学研究的一个热点,文章运用威廉姆斯、博登的社会建构主义理论和Krashen的'输入与互动假设'理论对任务教学模式进行了积极的探索,将知识教学融入到亲自完成一项任务的具体活动当中,让学生不仅能学到英语知... 详细信息
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中考任务阅读试题评析
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中小学外语教学 2011年 第9期34卷 43-48页
作者: 王蓓蕾 尹玉芳 上海同济大学外国语学院 江苏丹阳华南实验学校
本研究选取某省连续三年的中考英语任务阅读试题,分析了试题的题、体裁、任务定位、阅读能力考查面等,发现这类试题的题和体裁多样,但在选材、任务定位和问题设计等方面仍有待改进。
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浅议工学结合模式下的旅游高职公共英语教学改革
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校园英语 2012年 第4期 73-73页
作者: 蒋艳 重庆教育学院
在工学结合模式下,旅游高职公共英语课程也迫切的需要改革来适应教学发展的需求.单纯使用在其他学科广泛应用的任务教学法,并不能解决旅游高职公共英语课程现有的问题.本文旨在找出多种教学方法相结合的新模式来改革现有的高职公共英... 详细信息
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