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作者

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9580 条 记 录,以下是1-10 订阅
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从考古学文化探讨我国私有制和国家的起源问题——纪念摩尔根逝世一百周年
史前研究
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史前研究 1983年 第1期 27-45页
作者: 石兴邦
人类的史前状态,在十九世纪四十年代以前,几乎不为世人所知。摩尔根《古代社会》一书问世后,才把这段历史的真实图景揭示了出来,这是他的历史功绩。摩尔根创造性地把民族学资料纳入阐明人类远古历史过程的范畴之中。他依据社会物质资料... 详细信息
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孔孟荀的圣人观
泰安师专学报
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泰安师专学报 1997年 第2期 162-165页
作者: 崔耕虎
中国是一个崇尚圣人的国度,圣人观念和思想从许多方面表现和反映了中国传统文化精神的精髓,影响了中国几千年的思想史、哲学史,圣人观念从原初的含义到它的引伸和发展,经历了一个连续不断的演变和发展过程,本文仅就孔孟荀的圣人思想来... 详细信息
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梅拉妮·博纳约:给人类社会的一剂迷幻药
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艺术与设计 2016年 第11期 88-93页
作者: 单荦
在物质繁盛、精神贫困的互联网时代,“病态社会”似乎已成为彼此心照不宣的其识。注定由沉迷物欲实现的幸福感被批量生产,让孤独星球维系连结的各种社区面临解体,人与自然和谐的议题永远挤不进单调乏味的日常生活空间。
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中国电力科学研究院:努力超越追求卓越 创新引领电力科学发展
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中国标准化 2016年 第11期 42-45页
作者: 张迎炜 许飞 张家口市环境信息中心
纵观全球,电力是工业生产的血液,电力是城市运行的根本驱动力,电力是人类社会生存和发展中至关重要的能源形式。社会与技术的现代化发展离不开扎实、精益、深入的电力科学研究,尤其随着电力系统日益广泛、多元的应用,为高标准、高... 详细信息
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构建“人文”创新学校的感悟
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重庆与世界 2017年 第21期 73-75页
作者: 尹开元 重庆市巫山县麻林小学
古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。国家“十三五”规划明确提出教育要实现城乡均衡发展,如何促进教育城乡均衡发展,学校“人文”工作是促进均衡发展的首要保证。因此,学校要从“人”的角度来加强师生思想道德建设,营... 详细信息
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谨防数字化痴呆症
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青年记者 2014年 第10期 5-5页
作者: 刘戟锋
上世纪90年代初,当笔者的导师、著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时,他自嘲道,练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿... 详细信息
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矢志不渝,推进综合艺术课程建设——访普通高中艺术课程标准修订组负责人管建华
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基础教育课程 2018年 第1期 89-92页
作者: 《基础教育课程》编辑部 《基础教育课程》编辑部
问:艺术课程作为综合课程,在我国推进有什么价值和意义?答:首先,综合艺术课程有助于学科发展和对全面发展的人的培养。人类社会自工业化以来,文理相分,世界各种专业技术的高度分化、分工,逐渐形成了“隔行如隔山”的现象。
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党的指导思想
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党的生活(贵州) 1995年 第7期 14-15页
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新时代的马克思主义与社会发展
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新华月报 2018年 第15期 58-59页
作者: 赵树梅 门瑞雪 长春中医药大学管理学院 长春中医药大学马克思主义学院
纪念马克思的时代意义5月4日纪念马克思诞辰200周年大会上,中共中央总书记习近平在会上发表重要讲话强调,新时代,中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量,更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和... 详细信息
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哲理诗鉴赏方法初探
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快乐阅读:中旬刊 2012年 第3期 73-73页
作者: 崔娟 河南省温县第一高级中学
"哲"者,智也;"理"者,道理、事理也;"哲理"就是睿智洞照之人事与自然之理。阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。一些含道应物、迁想妙得的哲理诗,其本身就是诗人触物生情、寓理于形或融理入情的产... 详细信息
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