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作者

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语言

  • 61 篇 中文
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全科医学临床与教育 2020年 第10期18卷 925-925页
作者: 《全科医学临床与教育》编辑部 不详
本刊2020年8月第18卷第8期《以临床教学实践为主的浙江省住院医师规范化培训高级师资培训(第三模块)探索与实践》一文作者单位信息有误,更正为:310000浙江杭州,浙江大学医学院毕业后医学教育办公室(阮恒超、张文欣、陈艳、耿晓北);浙江... 详细信息
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肾脏内科临床教学实践中循证管理的应用研究
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新教育时代(电子杂志) 2016年 第2期 257-257页
作者: 樊文星 肖桦 者星炜 昆明医科大学第一附属医院肾脏内科
现代医学发展日新月异,传统的临床教学实践模式已难以适应实际需要,将PBL教学法和循证管理贯穿于整个肾脏内科专业临床实习过程中,形成以病人为中心、以学生为主导的临床教学实践循证管理模式,使医学生形成"查证用证"的自我管理和学习... 详细信息
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培养社会型护理人才的临床教学实践探讨
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Anesthesia progress 2006年 第10期26卷 37-38页
作者: 朱胜春 浙江省嘉兴市第二医院 浙江嘉兴314000
随着社会的发展,如何培养适合21世纪社会需要的高素质护理人才,是值得深思的一个问题,就此笔者在2003—2004两学年的护生临床教学实践中进行了一系列探讨,现总结如下。
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妇产科临床教学实践中的素质教育方式研究
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读与写:教师 2018年 第6期 258-258页
作者: 余欣 安徽省淮南卫生学校 安徽淮南232007
进入21世纪,随着素质教育的实行,人们对越来越重视临床教学,因此 改革临床教学是我们急需解决的问题。这就要求我们在今后的教学实践中融入素质教育,妇产科临床医学是医学院众多学科中非常重要的一门学科,在教学实践时也不能例外... 详细信息
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PBL教学法在胸心外科教学中的应用效果观察
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Advances in Carbohydrate Chemistry and Biochemistry 2019年 第20期11卷 16-18页
作者: 李伟 杨丽娟 刘典晓 滨州医学院附属医院心脏大血管外科 滨州医学院肿瘤实验室
目的探讨PBL教学法在胸心外科教学中的应用效果。方法选取在我院实习的胸心外科专业的46名学生,按照教学方法的不同分为对照组与观察组,每组各23名。对照组给予学生传统教学方法,观察组给予学生PBL教学法,对比两组学生的理论知识成绩,... 详细信息
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高等医学教育临床教学实践涉法问题探析——基于广州地区6所医学院校的调查
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医学与哲学:A 2012年 第1期33卷 64-66页
作者: 林爱华 魏东海 叶盛 广州医学院教务处 广东广州510182
通过对广州市6所高等医学院校进行调查,认为医学生医疗风险意识普遍较为淡薄,部分带教老师教学意识不强,极易因实习生违规操作引发医疗纠纷和医疗事故而涉法,为加强医学生医疗风险意识教育和医学法制教育,必须强化带教老师依法带... 详细信息
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PBL联合TBL教学法在胸外科教学实践中的应用
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Advances in Carbohydrate Chemistry and Biochemistry 2018年 第17期10卷 32-34页
作者: 李文雅 张新雨 门万夫 许顺 张其刚 中国医科大学附属第一医院胸外科
目的探讨以基于问题的教学法(PBL)联合以小组为基础的教学法(TBL)在胸外科教学实践中联合应用的效果。方法选取2016年3月—2017年12月由中国医科大学附属第一医院胸外科授课的五年制学生,分别采用传统模式(对照组)和PBL+TBL联合教学法(P... 详细信息
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高等医学教育临床教学实践涉法问题探析——基于广州地区6所医学院校的调查
医学与哲学:A
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医学与哲学:A 2012年 第1期 64-66页
作者: 林爱华 魏东海 叶盛 广州医学院教务处
通过对广州市6所高等医学院校进行调查,认为医学生医疗风险意识普遍较为淡薄,部分带教老师教学意识不强,极易因实习生违规操作引发医疗纠纷和医疗事故而涉法,为加强医学生医疗风险意识教育和医学法制教育,必须强化带教老师依法带教意识... 详细信息
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妇产科临床教学实践中的素质教育方式研究
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继续医学教育 2017年 第4期31卷 24-26页
作者: 刘海艳 陈方旭 锦州医科大学附属第一医院妇产科 辽宁锦州121000
目的 分析妇产科临床教学实践中如何开展素质教育及其效果。方法 选取2016年1—7月于我院妇产科进行临床实践教学的40例实习生作为研究对象,随机分成观察组与对照组,各20例,其中对照组仅进行临床教学实践,观察组学生在进行临床教学实践... 详细信息
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临床教学与妇产科患者隐私权保护
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医学与社会 2006年 第7期19卷 53-54页
作者: 王庆淼 魏海燕 山东潍坊医学院 潍坊261042
医疗行业是一个特殊的科技含量很高的行业,医学知识和信息掌握程度的不平衡性决定了医患关系的不对称性。在医患关系中,医务人员始终处于主导地位,他们由于掌握一定的医学知识和医疗技术,对于疾病的诊断、处置有明显的优势,他们在... 详细信息
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