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  • 5 篇 哲学
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    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
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主题

  • 770 篇 临床思维能力
  • 92 篇 医学生
  • 46 篇 临床实习
  • 38 篇 培养学生
  • 36 篇 实习生
  • 35 篇 带教老师
  • 34 篇 临床医学
  • 33 篇 教学方法
  • 32 篇 教学改革
  • 30 篇 临床教学
  • 27 篇 临床实践
  • 26 篇 临床见习
  • 23 篇 医学教育
  • 22 篇 实习医生
  • 22 篇 教学效果
  • 21 篇 临床技能
  • 20 篇 教学法
  • 19 篇 实验诊断学
  • 18 篇 实验教学
  • 17 篇 临床医生

机构

  • 27 篇 广西医科大学第一...
  • 21 篇 广西医科大学
  • 7 篇 广西中医学院
  • 6 篇 新疆医科大学第一...
  • 6 篇 河南中医学院第一...
  • 6 篇 第三军医大学西南...
  • 6 篇 重庆医科大学附属...
  • 6 篇 首都医科大学宣武...
  • 5 篇 北京大学
  • 5 篇 四川大学华西第二...
  • 5 篇 徐州医学院附属医...
  • 5 篇 新疆医科大学
  • 5 篇 新疆医科大学附属...
  • 5 篇 漯河医学高等专科...
  • 5 篇 西安交通大学第一...
  • 4 篇 中南大学湘雅医院
  • 4 篇 云南中医学院
  • 4 篇 华中科技大学同济...
  • 4 篇 南阳医学高等专科...
  • 4 篇 广州中医药大学

作者

  • 4 篇 刘静
  • 4 篇 向罗珺
  • 4 篇 张梅
  • 4 篇 李华
  • 4 篇 王丽华
  • 3 篇 何芸芳
  • 3 篇 刘晓敏
  • 3 篇 张思美
  • 3 篇 王俊杰
  • 3 篇 王雪
  • 3 篇 窦春江
  • 3 篇 谢波
  • 3 篇 贺猛
  • 3 篇 陈海平
  • 3 篇 顾巧玲
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  • 2 篇 冯涛

语言

  • 770 篇 中文
检索条件"主题词=临床思维能力"
770 条 记 录,以下是1-10 订阅
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中医本科教育辅以逻辑教学模式的探讨
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Scandinavian journal of haematology. Supplementum 2012年 第14期10卷 73-74页
作者: 郭超峰 邓小敏 范丽丽 施学丽 广西中医药大学第一附属医院药物临床试验办公室 广西中医药大学图书馆 广西中医药大学科技处
现代中医学术的发展止步不前,在理论和实践方面尚未有里程碑式的突破,其原因是复杂的.本文认为建立在现代逻辑思维基础上的批判精神的缺失是其重要原因之一,故而提出在中医本科教育中辅以逻辑教学模式以提高医学生的临床思维能力和科研... 详细信息
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七年制学员临床思维能力培养的探讨
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中国局解手术学杂志 2004年 第1期13卷 51-52页
作者: 舒茂琴 陈平 宋治远 何国祥 第三军医大学附属西南医院心血管内科 重庆400038 第三军医大学附属西南医院肝胆外科 重庆400038
七年制医学教育是培养高级医学人才的社会实践活动,是一项追求人类健康和面向人类未来的事业.由于医学事业的特殊复杂性和生命科学的严肃性,医学人才必须以精英的标准来要求,这是医学教育的神圣职责[1].要培养高素质人才,就必须重视临... 详细信息
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妇产科教学中学生临床思维能力的培养
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Acta neurochirurgica.Supplement 2005年 第21期12卷 3166-3166页
作者: 王俊杰 三峡大学仁和医院 湖北宜昌443001
社会需要实用性人才,医学生必须理论和实践相结合,培养临床思维能力.转变教学模式,改进教学方法,运用病案讨论、强化实践操作等环节,着重培养学生的临床思维能力.
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临床思维能力对助产士工作的影响
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Digitale Bilddiagnostik 2013年 第1期32卷 142-142页
作者: 王丽 黄薇 内蒙古呼伦贝尔市人民医院
在我院,助产士作为一个特殊的护理群体,不仅要对产妇进行产前、产时及产后的相关护理,还应具有产科医生所具备的在诊治病人的过程中,对疾病现象进行一系列的思维活动的能力。助产士虽然不是医生,但是也不同于普通的护士。助产士工作的... 详细信息
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雨课堂教学在医学留学生内科学临床思维能力培养中的效果
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中国医学教育技术 2020年 第1期34卷 55-58页
作者: 胡楠 贺婳茹 赵娟 吕晓虹 蒲丹 郝志明 何岚 西安交通大学第一附属医院风湿免疫科
目的 探讨雨课堂在医学留学生内科学临床思维能力培养中的效果.方法 选择某校临床医学五年制留学生88名为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组各44名.实验组采用雨课堂教学法,对照组采用传统授课方式.学习结束后通过平时成绩和理论考... 详细信息
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临床思维能力的评价方法与应用效果
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中国毕业后医学教育 2020年 第3期4卷 204-209页
作者: 蒋莹 上海交通大学医学院附属瑞金医院职后教育办公室 上海200025
临床思维能力临床医师的核心能力之一,关系到诊疗的成败;在住院医师规范化培训体系中,临床思维能力培训是必不可少的部分,而有效的临床思维能力评价可对培训效果进行反馈与指导.临床思维能力的评价可以通过书面考试、床旁测试、客观... 详细信息
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校院合作视域下对高职护生临床思维能力培养研究
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文存阅刊 2020年 第40期 23-23页
作者: 张竞怡 湘潭医卫职业技术学院
本文就我校2019级2个班级的护理专业学生为例,分别作为对照组、观察组,各50名学生,对比不同教学模式的预后效果,评价校院合作教学模式优势,其目的是分析校院合作对高职护生临床思维能力培养效果的影响,为高职教学工作提供参考.对照组采... 详细信息
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关于实验诊断学教学方法改革的探讨
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心理医生:下 2012年 第6期 413-414页
作者: 刘志忠 康熙雄 吕虹 张国军 首都医科大学附属北京天坛医院实验诊断中心 北京100050
随着科技的迅猛发展,临床检验的手段和内容不断丰富,实验诊断学已发展成为迅速应用高、新、精、尖技术最为集中的学科之一.针对当前教学中理论课内容庞杂,实验课内容形式落后的情况,我教研室调整了教学重点,补充了教学内容,改革了教学方... 详细信息
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PBL教学法在心内科临床见习中的应用
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医学信息 2016年 第26期29卷 15-15页
作者: 龚洪涛 杜凤和 陈步星 首都医科大学附属北京天坛医院心内科
目的为加强培养医学生的临床思维能力,探索PBL(Problem-based Learning)方法在临床见习中应用效果。方法应用PBL方法进行心内科的临床见习。结果教师评估医学生的分析问题、解决问题、临床思维临床技能等能力,医学生通过问卷调查对... 详细信息
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医学生对临床思维能力培训认知情况研究
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中华医学教育探索杂志 2014年 第3期13卷 271-274页
作者: 严汀华 钟国伟 黄永清 何祥盛 阙敢波 陈俊辉 付丽芳 江金华 福建省龙岩市第二医院医务处 364000 福建医科大学第一临床医学院临床系 福州350001
目的:了解医学生对临床思维能力培训的认知情况,探讨临床思维能力培训的基本与必备条件。方法采用整群抽样方法,选择2011至2013年在龙岩市3所三级医院实习的189名临床医学专业学生,对其临床思维能力培训的认知情况进行实习前、后问... 详细信息
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