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作者

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语言

  • 65 篇 中文
检索条件"主题词=中职文秘"
65 条 记 录,以下是1-10 订阅
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中职文秘专业礼仪教学存在的问题及改进策略
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亚太教育 2015年 第8期 105-105页
作者: 郑晓燕 广东汕头市潮阳区职业技术学校
礼仪课程是中职文秘专业学生必修的一门集知识性、实用性和操作性为一体的核心专业课程。旨在提高学生礼仪素养和职业技能,打造秘书职业形象。当前礼仪教学在师资力量、教学方法、实训设施等方面存在不足,为此,要想优化中职礼仪教学,必... 详细信息
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基于翻转课堂模式的中职文秘教学基本设计及思路
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电脑知识与技术:学术版 2019年 第7期15卷 124-125页
作者: 王迪 广西师范大学职业技术师范学院 广西桂林541004
传统的中职文秘教学多以教师讲授为主、场景模拟为辅,学生个体经验的获得也多来源于课堂教学中教师传授的知识与经验。学生通过对所学习知识的掌握及吸收,逐步内化为自己的经验。这类教学模式虽然一定程度上节约了教学时间与教学成本,... 详细信息
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新媒体时代中职文秘专业学生危机公关能力培养研究
新媒体时代中职文秘专业学生危机公关能力培养研究
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作者: 徐灿 广西师范大学
学位级别:硕士
随着信息技术的快速发展,以手机、电脑等为主要形式的新媒体设备已经融入到了公众的日常生活当中,占据着主要的地位。作为组织单位,在享受新媒体带来的形象宣传与效益的同时,信息的透明化、真实化和新媒体的交互性在无形之中也提高了组... 详细信息
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中职文秘专业设置的思考和探究
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文教资料 2013年 第8期 181-182页
作者: 陈凤颜 广东省旅游职业技术学校 广东广州510515
中职文秘专业主要培养适应中小型经济组织管理的综合性辅助管理人才,为了使这个专业实现可持续发展,文章认为,既不能将目标定得过高,又要充分发挥现有的人力、物力和财力资源,注意从专业的特殊性出发,顺应潮流,建设专业特色,培... 详细信息
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中职文秘专业校内现代学徒制的模式探究
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职业教育 2017年 第11期16卷 18-20页
作者: 金凤 桐乡市卫生学校 浙江桐乡314500
现代学徒制符合国家职业教育改革倡导的新理念,能够有效促进中职文秘专业人才培养质量的提升。文秘专业由于其专业特殊性,在现代学徒制的探索中有较多困难。对此,该文尝试在文秘专业推行校内现代学徒制模式,以提高学生技能的实效性,满... 详细信息
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关于加强中职文秘教学职业化的几点思考
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青春岁月 2012年 第10期 194-194页
作者: 吴芷菁 河南省劳动干部学校
随着中职教育教学改革的不断深入,针对中职学校文秘专业学生的现状,我们发现突出中职文秘教学的职业特色是下一步中职课程改革的方向。突出中职文秘教学的职业特色,加强学生的课堂体验、校园体验、社会体验,不仅是文秘专业学生形成良好... 详细信息
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浅谈在市场经济条件下如何增强中职文秘学生的职业竞争力
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商业文化 2010年 第8期 200-200页
作者: 耿益香 惠州外贸学校
面对市场经济的新特点,增强中职文秘学生的职业竞争力可以从课堂教学、实训实习等多个方面着手.
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“互联网+”时代下中职文秘实训课教学探究
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秘书 2016年 第10期 8-11页
作者: 陈瑛 宁波经贸学校
互联网改变了人们的生活方式,也深刻影响着人们的认知与学习模式。中职文秘实训课程教学要积极适应互联网时代的变化,充分利用互联网来改进与完善教学模式,提高教学效果。本文以中职教材《会议实务》中'接站'项目的教学为例,对'互联网+... 详细信息
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给一个合适的支点撬起思考的动力——浙江省中职文秘课改任务驱动法理念的渗透
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飞:素质教育 2013年 第8期 247-247页
作者: 项光荣 温州市教育教学研究院
在应用文写作教学管理中,选择一个合适的任务。可以激发学生的动手能力,让学生自己去发现问题到解决问题,比教师先教给他方法更受欢迎。这是一种激发学生主体地位、培养学生各种能力的有实效性的教学管理形式。
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CASVE循环认知策略在中职文秘信息化教学设计中的应用
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秘书之友 2019年 第6期 34-38页
作者: 陈瑛 宁波经贸学校
互联网时代,信息技术的进步使得教育思想、教育内容、教学手段和方法、教学模式发生了重大变化。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》指出,信息化教学'要尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育',提倡以学生
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