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基于工匠精神的中职学生劳动教育策略分析
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发明与创新:职业教育 2020年 第12期 39页
作者: 余思维 长沙高新技术工程学校 湖南 长沙 410000
随着课程改革教学速度的不断加快,中职院校劳动教育教学任务和目标也发生了变化,需要在教学过程中渗透工匠精神,促使学生形成良好的职业责任意识.工匠精神能够强化学生对工作的认知水平以及综合素养水平,改善学生存在的责任意识淡薄问题... 详细信息
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简析中职学生古典诗歌鉴赏能力的培养路径
文渊(高中版)
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文渊(高中版) 2020年 第7期 262-262页
作者: 靳亮 晋中市太谷区职业中学校 山西 晋中 030800
中职院校是我国培养职业人才的重要摇篮.在时代发展的同时,中职院校要想能够跟随时代步伐,更好地为社会输送高素质人才,就要重视教学效果的增强.在素质教育目标指引下,中职院校开设了古典诗歌教学课程.为了能够保证教学质量,培养学生对... 详细信息
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新时期中职学校班级管理的办法与实践研究
进展:科学视界
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进展:科学视界 2020年 第11期 34-35页
作者: 卢娜 重庆市彭水县职教中心
中职学校的学生大部分学习基础差,存在厌学现象,不良的习惯比较多,纪律涣散,自卑心理重,整体素质相对较差。本文针对新时期中职学生现状与特点,提出了“两教”“两勤”等教育管理方法,帮助学生自我教育逐渐改掉不良的习惯,促进学生成人... 详细信息
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简讯
河南教育(职成教版)
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河南教育(职成教版) 2015年 第2期 56-56页
郑州市科技工业学校成功举办第五届校内专业技能大赛日前,历时一周的郑州市科技工业学校第五届校内职业技能大赛落下了帷幕。来自学校服装、机电、信息技术、学前教育等专业的千余名选手经过一周的激烈比拼,共决出舞蹈类、绘画类、焊接... 详细信息
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中职学生评价模式改革要依靠现代信息技术
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科学咨询 2014年 第53期 86-86页
作者: 王平 重庆市永川职业教育中心
中职学生多元立体评价模式改革,会产生大量信息资料。按照传统方法处理这些信息资料,不仅速度太慢,工作量很大,而且往往让老师、学生和相关人员产生抵触情绪,导致评价工作不能真正落实。至于评价结果如何运用,如何发挥作用,那就... 详细信息
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中高职衔接 打通技能人才成长通道
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广东教育:职教 2010年 第3期 7-8页
作者: 郑蔼娴 《广东教育:职教》编辑部
“读中职升学难”这个问题曾经困扰着不少有升学意愿的中职学生。在一定程度上也影响了中等职业教育的吸引力。但从今年开始,这个难题已被破解。3月5日,省教育厅在佛山市顺德区召开中高职对口招生试点工作会议,研究高职院校对口自主... 详细信息
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中职学校学生德育教育的思考
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科教导刊 2011年 第4期 148-149页
作者: 赵继芬 南京交通技师学院 江苏·南京210049
在我国,九年义务教育完成后,学生向普高与中职分流,没有考上高中又想继续读书的学生,大多数分流到了职业中学。本文通过对中职学生现状的分析,探讨德育教育的途径。
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专门学校建设
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上海文化年鉴 2015年 第1期 311-311页
作者: 张大飞
上海共有13所针对行为不良学生实施教育转化工作的专门学校。在校学生1789人,其中非沪籍学生146人。校外预控生4363人,其中非沪籍学生951人。现有教师419名,其中50岁以下的占82%,本科以上学历的占96.4%,中高级职称占64.4%。2... 详细信息
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中职学生课外阅读的忧虑与思考——以黔东南民族职业技术学院医卫系中职生为例
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黔东南民族职业技术学院学报:综合版 2008年 第2期 18-19页
作者: 潘世梅 黔东南民族职业技术学院 贵州凯里556000
通过对医卫系中职学生课外期刊借阅情况的观察统计,知晓目前中职学生的阅读状况,认为课外阅读的引领应进入学校新生入学教育的视野,课外阅读的引领应由班主任来落实,课外阅读的引领应由课任教师来强化,课外阅读的引领应由图书馆工作人... 详细信息
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体育教育对中职学生人格的塑造
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体育世界:学术版 2011年 第8期 110-111页
作者: 王鸣涛 新乡技师学院 新乡职业技术学院
中职学校是教书育人的重要场所,不仅要向学生传授知识和技能,同时要重视培养中职学生良好的道德素养和完美人格。体育教育对中职学生人格塑造具有非常显著的作用。
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