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游戏在小学英语课堂中的应用
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贵州广播电视大学学报 2008年 第4期 103-103页
作者: 张盈 贵州省凤冈县何坝乡水何完小 贵州凤冈
人教版小学英语课本的前言中,明确规定了要让学生在玩中学英语。而游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式,可以调节学生注意的分配,保证课堂学习的效率,培养学生对英语学习的直接兴趣,创造真实多变的教学环境,提供新奇有趣的操练形... 详细信息
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中学英语课堂对话:“衔接”与“连贯”
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陕西教育 2009年 第12期 14-14页
作者: 任小斐 江苏省如皋职业教育中心校
一、衔接与连贯衔接与连贯是语篇中两个核心概念,他们保证语篇结构和功能得以实现。国外一些学者认为,衔接是语义上的一种联系。若语篇某一部分对另一部分的理解起关键作用,这两部分间就存在衔接关系,即句与句之间产生了某种关系。... 详细信息
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浅谈中学英语教学中的情感教育
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科教导刊(电子版) 2016年 第36期 140-140页
作者: 向超 澧县大堰坞镇中学 湖南常德415500
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。表现为教育者用心去关怀被教育者,用善良的、美好的、温暖的、正面的、积极的方式去引导学生。作为探索英... 详细信息
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初中英语教材第一册(上)修订简介
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山西教育:管理版 2000年 第20期 8-8页
作者: 平克虹
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中学英语单词教学中的问题及对策分析
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课程教育研究 2017年 第15期 93-94页
作者: 祁兴军 山东省武城县教师进修学校
单词教学也就是词汇教学,单词教学是中学英语课堂教学的重点,也一直是学生学习过程中的难点。本文主要分析了中学英语单词教学中存在的问题,并探讨了改进的建议与对策。
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当前中学英语语法教学存在的问题及解决措施
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考试周刊 2017年 第61期 75-75页
作者: 王春媛 云南省昆明市云南师范大学外国语学院
中学英语教学的目的是培养学生听、说、读、写的能力。语法教学是外语教学中不可或缺的一部分,然而当前的语法教学存在诸多问题。首先,本文主要讨论当前中学英语语法教学存在的问题。此外,本文就如何处理这些问题提出了一些建议。
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从社会矛盾研究法角度浅谈中学英语文化教育的特殊性
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卷宗 2015年 第2期5卷 77-77页
作者: 张津精 西华师范大学外国语学院 四川南充637000
马克思主义哲学为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论,其中,关于矛盾特殊性的理论对外语教学领域有其深刻的指导意义。本文就中学英语文化教育过程中存在的一些现象以马克思主义社会矛盾研究方法的角度出发,阐释了教... 详细信息
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谈多元文化视野下的中学英语课程与教学
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文化创新比较研究 2017年 第7期1卷 61-62页
作者: 姜佳含 美国塞勒姆州立大学
中学英语一直是我国教育事业中非常重要的组成部分,在我国文化素质教育中占据着不可替代的地位,并且一直发挥着重要作用,尤其是在当今的多元文化视野下,中学英语教学作用更加明显。
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浅谈中学英语教学信息的搜集及运用
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学周刊:A 2012年 第2期 52-52页
作者: 杨树兵 安徽省明光市张八岭中学 239400
随着英语新课程改革的不断深入.我们中学英语教师一定要将新理念、新认识渗透到教学中.针对学生的学习能力采取相应对策.中学学生英语基础相对较弱.要想提高教学效率.达到教学相长.教师需清楚一堂课上,学生理解了多少,记住了多... 详细信息
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新课程背景下中学英语有效教学策略研究
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散文百家 2018年 第3期 108-108页
作者: 王双双 承德市第十六中学
在新课程背景下,如何进行有效教学、培养学生学习的兴趣已经成为中学英语教学的重要问题。本文对新课程背景下中学英语有效性教学存在的问题进行了分析,并提出一些有效的教学策略,仅供参考。
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