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作者

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语言

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高校实验室信息与设备管理系统的开发与应用
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湖南科技学院学报 2020年 第5期41卷 67-70页
作者: 罗霞 张嘉宁 罗阔 华南农业大学电子工程学院人工智能学院 华南农业大学工程学院
为了推进高校实验室信息化管理进程,根据电子科学与技术专业实验室管理的实际需求,充分考虑了实用性和用户特点,设计开发一套实验室信息与设备管理系统,系统的主体是移动智能端部署的能够同时在Android端和iOS端使用的H5 App,采用MVC模... 详细信息
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弹幕互动式教学法在《基础化学》课程中的应用探讨
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广东化工 2020年 第14期47卷 242-242,229页
作者: 何春兰 刘虔铖 广东食品药品职业学院 广东广州510520
《基础化学》是医疗器械维护与管理(泰宝现代学徒制)专业一门重要的职业素养课程,也是培养工匠人才的重要基础课程。为解决目前教学过程中存在的学生参与度不够、重难点学生掌握情况不能及时了解和课堂氛围沉闷等问题,探讨弹幕互动式教... 详细信息
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基于微信公众平台的数字化微格教学法在物理诊断学技能培训的实践与研究
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广东职业技术教育与研究 2020年 第3期 87-89页
作者: 陈燕 刘玉华 蒋文功 迟作华 刘思敏 杨乐鹏 叶有好 广东药科大学
目的:探讨基于微信公众平台的微格教学法在物理诊断学技能培训中的实践与研究。方法:分别选取广东药科大学临床医学院2015级和2016级学习诊断学的医学生为实验对象。其中,195人为实验组,137人为对照组。实验组采用基于微信公众平台的数... 详细信息
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自制实验装置强化实验队伍建设
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实验室研究与探索 2020年 第10期39卷 239-242页
作者: 林海旦 林先茂 樊冰 薛凌云 姜周曙 杭州电子科技大学 国有资产与实验室管理处 杭州310018 上海诺基亚贝尔股份有限公司 杭州310058 杭州电子科技大学 自动化学院 杭州310018
实验技术队伍是高校实验室建设和管理的主力军.针对实验技术队伍动手实践能力欠缺和工作积极性不高等问题,阐述了开展实验装置研制,有利于推动高校实验技术队伍的动手能力、分析问题和解决问题的能力、团队协助能力和科研创新能力建设.... 详细信息
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基于DSP的数字图像直方图均衡化仿真实验设计
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无线互联科技 2020年 第23期17卷 54-56页
作者: 董胜 贾雁飞 邹青宇 北华大学电气与信息工程学院 吉林 吉林 132021
文章分析传统直方图均衡化(HE)算法的优缺点,利用数字信号处理器(DSP)仿真实现了HE和二元子图直方图均衡化(DSIHE)算法,目的在于解决基于DSP的数字图像处理实验教学案例开发困难的教学实际,分析并演示了基于CCS3.3的数字图像直方图均衡... 详细信息
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本科毕业论文质量考察与提升对策研究——以梧州学院经管类专业为例
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梧州学院学报 2020年 第4期30卷 86-92页
作者: 张堂云 朱良华 蒋慧君 梧州学院 广西梧州543002
毕业论文是高校本科教育中的一个重要教学环节,是衡量本科生是否达到毕业资格的重要标准之一,毕业论文质量成为高校教学体系的重中之重。该文以梧州学院经管类本科专业为例,基于2016—2019年的毕业论文数据,采用总分平均值、良好率以及... 详细信息
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新工科背景下地方本科高校在线开放课程的建设思路与应用探索
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教学 2020年 第30期 13-15页
作者: 封彦 张振方 万明 西安工程大学
在线开放课程是课堂教学改革的主渠道,也是全国高校抢占教育资源的新领地。文章简要介绍了新工科背景下国内课堂教学改革的背景和在线开放课程的发展现状,分析了地方本科高校课程建设适应于新工科环境下的现存问题并提出了在线开放课程... 详细信息
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新建本科高校“质量工程”项目后评估指标体系的构建研究——以广东石油化工学院为例
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广东化工 2020年 第5期47卷 249-251页
作者: 代静 广东石油化工学院
本科教学质量与教学改革工程项目推进是本科高校进行高等教学改革的重要举措。本文以广东石油化工学院为例,采用定性与定量相结合的研究方法构建了新建本科院校'质量工程'建设项目后评估指标体系,并对每个分指标进行详细介绍。
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能力导向教育理念下土木工程应用型人才培养模式研究与实践
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智库时代 2020年 第20期 274-275,277页
作者: 陈春鸣 张小燕 肖红飞 牟星 孙成访 东莞理工学院城市学院城建与环境学院 广东东莞523419 东莞理工学院生态环境与建筑工程系 广东东莞523808
新工科建设对应用型人才的培养提出了更高的要求。以东莞理工学院城市学院土木工程专业能力导向教育理念为例,从培养理念和教学体系层面的课程体系、教学模式、实践教学、师资建设、协同育人和专业特色等方面对土木工程专业发展进行了... 详细信息
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基于Galois理论的抽象代数本科教学改革和研究
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教育教学论坛 2020年 第37期 172-173页
作者: 郑华 罗亮 孙宇锋 韶关学院数学与统计学院
以Galois理论为导向,对数学与应用数学本科专业的抽象代数课程进行教学改革,在更高的理论框架下展现课程主体知识的关联和延伸,使学生进一步明确课程目标、激发兴趣以及拓宽视野,提高学生学习动力和提升教学效果,使学习更有深度、广度... 详细信息
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