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作者

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检索条件"学科分类号=职业技术教育学"
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现代职业教育体系构建的自组织逻辑
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辽宁高等教育研究 2016年 第12期 53-57页
作者: 安冬平 龙治泽 刘筱 深圳信息职业技术学院 澳门科技大学 长江师范学院
职业教育体系构建的自组织逻辑能够催生各相关利益主体的内生叠加效应和活力,是构建现代职业教育体系在逻辑层面的理性选择。基于系统科学和自组织理论,以要素解读搜寻职业教育自组织的生成元,以结构透视梳理职业教育自组织内部的复杂关... 详细信息
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高职院校“一融五合”创业教育课程体系研究
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苏州教育学院学报 2016年 第6期33卷 106-109页
作者: 张国良 苏州市职业大学学生工作处
'一融五合'创业教育课程体系是基于高职院校高技能型人才培养目标而构建的,注重创业教育的实践性特点,健全课程体系,将选修必修、理论实践、课内课外、线上线下、校内校外相结合,形成创业教育与人才培养深度融合的'专业+创业'课程体系。
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职业院校类大学科技园发展战略的研究与实践
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中国职业技术教育 2016年 第35期 72-75页
作者: 张芳儒 徐州工业职业技术学院
分析国内高职院校大学科技园发展现状和存在的问题,针对高职院校大学科技园功能定位、发展模式与高层次大学同质化、自身科技人才等资源匮乏、体制机制不活、投融资能力较弱等诸多困境,提出了分阶段推进建设、延展和放大人才培养功能、... 详细信息
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数字化校园环境下中职教师信息素养提升的策略
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电脑迷·教师研修 2016年 第10期 124-124页
作者: 汤研 邗江中等专业学校
随着社会经济的快速发展,各种现代化的信息技术、网络技术等都开始广泛运用于教育领域,并在教育领域发挥着重要的作用。在中等职业教育发展的过程中,逐渐形成了数字化的校园环境,为中职教师的进一步发展提供了便利,推动了中等职业教育... 详细信息
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关于班主任在五年制高职护理专业班级管理中的角色定位分析
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中国教育现代化 2016年 第38期 132-133页
作者: 徐咏梅 江苏省徐州医药高等职业学校
班主任是一个班集体的核心人物,是一个优秀班级的重要引导者、决策者和组织者。本文在五年制高级护理专业的背景下,对班主任的管理工作进行分析研究,讨论班主任在五年的高级护理班级中所扮演的角色和地位。
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把握本质 洋为中用──辽宁省“双元制”实验工作访谈
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职业技术教育 1995年 第9期 10-11页
作者: 老愚 晓辉
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以就业为导向的高职高专教学管理模式研究
知音励志
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知音励志 2016年 第18期 48-49页
作者: 龙飞凤 江海职业技术学院
高职高专人才以就业为导向,优化教学管理,重视学生的就业发展,优化教育管理模式,促进学生职业能力发展,提高人才培养质量,促进学生全面发展,推动我国职业教育可持续发展。
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基于智能制造的教师队伍建设研究
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现代职业教育 2016年 第28期 167-167页
作者: 邓孝龙 湖南机电职业技术学院
智能制造教师队伍建设的改革已在全国各高职院校全面展开,首先对智能制造教师队伍建设的研究背景进行了介绍,接着对近些年来国内高职院校智能制造教师队伍建设中存在的问题和成果进行总结,最后结合现在的实际情况,对智能制造教师队伍的... 详细信息
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高职院校教师绩效考核存在的问题及其对策
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宁波城市职业技术学院学报 2016年 第4期11卷 25-27页
作者: 董萃 鄂州经贸职业学院 湖北鄂州436000
高职院校的发展需要依靠一批素质过硬、作风优良、稳定前进的教师队伍,而建立这样的队伍就必须要制定合理的教师绩效评价体系,通过设计合理的考核指标,以及明确考核标准和方法,通过有效地绩效考核来提高高职院校教师教学能力。
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以生活德育引领职校生健康成长
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市场周刊 2016年 第12期 118-119页
作者: 王树平 南京新港中等专业学校
德育工作只有和生活充分对接才能发挥其巨大的育人功能,生活德育是继承行知思想的重要体现。本文以一校为例,从生活德育的源于生活、丰富生活和成就生活三个层面对生活德育如何引领职校生健康成长进行了阐释。
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