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  • 2,339,917 篇 教育学
    • 2,339,917 篇 教育学
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  • 4,178 篇 历史学
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  • 970 篇 军事学

主题

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  • 86,539 篇 课堂教学
  • 68,978 篇 教学方法
  • 57,497 篇 教学模式
  • 40,434 篇 实践教学
  • 40,123 篇 课程改革
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  • 24,345 篇 教学内容
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  • 23,662 篇 创新能力
  • 21,557 篇 自主学习
  • 21,497 篇 教学效果
  • 20,948 篇 教学实践
  • 20,870 篇 大学生

机构

  • 9,570 篇 华东师范大学
  • 7,769 篇 南京师范大学
  • 7,692 篇 北京师范大学
  • 6,922 篇 西南大学
  • 6,618 篇 华中师范大学
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  • 5,227 篇 湖南师范大学
  • 4,887 篇 广西师范大学
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  • 4,391 篇 西北师范大学
  • 4,371 篇 陕西师范大学
  • 4,162 篇 辽宁师范大学
  • 4,091 篇 苏州大学
  • 4,028 篇 扬州大学
  • 3,995 篇 上海师范大学
  • 3,992 篇 华南师范大学
  • 3,793 篇 中国矿业大学
  • 3,737 篇 吉林大学
  • 3,672 篇 哈尔滨师范大学

作者

  • 1,742 篇 李静
  • 1,642 篇 张静
  • 1,618 篇 王静
  • 1,615 篇 王芳
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语言

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检索条件"学科分类号=课程与教学论"
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努力提高解剖教学实验教学水平
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佳木斯职业学院学报 2014年 第2期 250-250页
作者: 程龙 潘琦 铁岭卫生职业学院
高职解剖教师基本素质和理论水平,专业的理论水平、教学方法和能力。提高解剖实验教学水平。
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小议辩证法在高等数学学习中的应用
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数学学习与研究 2014年 第17期 7-7页
作者: 王威 江苏省南京市应天学院基础部
本文探讨了马克思主义唯物辩证法中一些重要理论在高等数学学习中的指导意义,旨在帮助学生以唯物辩证法为指导,培养良好的数学思维方式,获取有效的学习方法,同时进一步形成正确的辩证唯物主义世界观.
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浅探中职计算机专业课程教学方法的改革
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通讯世界 2013年 第9期 50-51页
作者: 陈志刚 横县职业教育中心
目前,中职计算机专业的学生的就业率比较低,很多用人单位都认为他们的技能水平还不能满足工作需要,因此,为了适应市场需求,使学生能够顺利就业,本文主要就中职计算机专业学生的课程设置及专业技能培养改革等方面展开相关论述。
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构建生本课堂 提高教学实效
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基础教育参考 2010年 第4期 64-64页
作者: 吴悦松 河北省蠡县中学
以生本课堂提高教学实效,其目的在于通过优化课堂教学的45分钟,呈现出课堂背后的立体智慧的动态空间,唤醒学生沉睡的大脑潜能,开发学生兴趣爱好、个性特长等内在的主体资源,从根本上提高课堂教学效率,营造出富有活力的开放性'生本'课堂。
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数字媒体艺术视听语言课程教学改革与实践
科教导刊(中旬刊)
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科教导刊(中旬刊) 2014年 第5期 97-98页
作者: 宋灿 何立波 吉首大学美术学院
视听语言作为传统的影视类专业基础课程,传统的理论教学已经满足不了社会需要。本文主要通过培养视听思维,增加实践训练和改革考核方式的实践教学,使学生能够更好地掌握视听语言课程知识。在传统影视语言理论基础上,通过经典案例拉片解... 详细信息
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对高等职业教育计算机专业数学教学模式改革的一些思考
陕西教育:高教版
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陕西教育:高教版 2014年 第Z1期 147-147页
作者: 王红喜 陕西职业技术学院
针对当前高职院校计算机专业开设的高等数学课程与计算机专业培养目标之间的矛盾进行了分析,文章就此提出了一些解决问题的措施。
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关于目前高职院校定位及教学与就业的关系的分析
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吉林省教育学院学报 2010年 第6期 102-103页
作者: 赵明 辽宁地质工程职业学院
目前,由于大环境所限,我国高职院校部分存在着对自身定位不准确,毕业生就业难的问题。文章从高职院校自身定位及教学与就业的关系出发,阐述了正确的定位和教学管理,尤其是教学与就业的关系。
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小学综合实践活动的资源整合探析
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快乐阅读 2013年 第33期 1-1页
作者: 解丽 常州市新北区三井实验小学
小学综合实践活动以自主性、实践性为主要特征,其目的是让学生回归生活世界,在积极主动参与实践的过程中,挖掘学生的潜能,提高学生的自主探究和创新能力。为了更好地推进小学综合实践活动的资源整合,本文着重从人力资源、物质资源两个...
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“互联网+”时代医学统计学教学改革探索
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中国乡镇企业会计 2016年 第6期 248-249页
作者: 王良君 马洪林 锦州医科大学公共卫生学院
医学统计的严密性以及准确性是其正常开展的前提条件,但目前的现状是医学统计学的教学质量并不高,学生在选择和应用统计方法方面会出现明显错误。需要在当前的教学基础上提高学生的学习兴趣以及实际的统计软件操作能力,为医疗行业发展... 详细信息
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基于“互联网+”理念民办高校建筑专业课程教学改革
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山西建筑 2016年 第20期42卷 228-229页
作者: 王叶 三江学院 江苏南京210000
从民办高校建筑专业教学的具体情况出发,探讨了"互联网+"时代背景下,该专业课程在教学过程中存在的问题,并提出了教学改革的一系列建议,为网络教学资源的建设与利用提供了参考。
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