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  • 31 篇 中文
检索条件"作者=郑布英"
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现代人成才技能优化  第1版
现代人成才技能优化
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1990年
作者: 布英 俞国良
来源: 汇雅图书(西南交大) 评论
对我国高校法律基础课教学改革的思考与构想
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金华职业技术学院学报 2004年 第2期4卷 103-107页
作者: 代义 布英 金华职业技术学院 金华职业技术学院 浙江金华321007
文章通过分析阐述我国高校法律基础课教学现状,有针对性的提出教学改革思路,即转变观念,确立以学生为教学活动的主体的教育理念,并以此为前提从教材改革的角度提出了改革构想与方案。
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大学生对安乐死意向的调查及其立法思考
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中国医学伦理学 2005年 第6期18卷 9-11页
作者: 何农 布英 何卫妹 金华职业技术学院 金华职业技术学院 浙江 金华 321007
安乐死自上世纪70年代末开始在我国掀起讨论热潮,已经20多年过去了,虽在立法上无甚进展,然而要求安乐死合法化的呼声此起彼伏,从未停止过。我们通过对519名大专在校生调查分析,认为在我国对安乐死合法化的条件已日趋成熟。
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高校《法律基础》课程改革的思考
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高等教育研究 2005年 第6期26卷 64-68页
作者: 布英 金华职业技术学院经贸学院 浙江金华321007
高校中“两课”教学效果不佳,《法律基础》课程亦不例外。其根源在于我们头脑中主体意识的缺失———没有真正将学生作为教学的主体来看待,忽视了学生的需求。因此,必须把学生作为课程改革中首要考虑的因素,以增强法律意识为目标,抓住... 详细信息
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主体意识的缺失——审视高校'两课'教学效果的另一视角并以法律基础课为例
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黑龙江高教研究 2004年 第9期 118-120页
作者: 布英 金华职业技术学院 浙江金华 321000
分析高校'两课'教学中学生厌学、教学效果欠佳的情况,其深层次的原因是整个教学过程中主体意识的缺失,没有真正把学生置于教学主体的位置,其他原因仅是浅表性现象。要改变此状态须将培养学生的主体意识从教学要求和内容的制定开始,直到... 详细信息
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高职学生思想状况调查及教育管理对策
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江西社会科学 2003年 第9期 231-233页
作者: 布英 张建荣 马广 申屠江平 金华职业技术学院 金华职业技术学院 浙江金华321007
本文根据问卷调查、统计和分析,反映当前高职学生思想动态和价值取向,为高职院校学生思政工作的研究和实际工作提供客观依据,并提出教育管理对策。
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完善我国刑事公诉撤诉制度的一些思考
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浙江社会科学 2004年 第6期 76-81页
作者: 布英 卢岩修 金华职业技术学院经贸学院 金华市人民检察院公诉处
公诉案件的撤诉制度是刑事公诉变更制度中的一项重要内容 ,也是检察机关自由裁量权的一种体现。我国现行的刑事诉讼法律制度对此规定得相当不完善 ,在司法实践中产生了许多问题。亟需深入探讨并加以完善。
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论乡镇政府制度创新
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求实 2005年 第4期 86-88页
作者: 布英 金华职业技术学院经贸学院 浙江金华321000
创新是加强党的执政能力建设,深化乡镇政府机构改革的必须选择,“以人为本”是乡镇行政制度创新的首要理念。要提高乡镇政府制度创新能力,可以从建立学习型乡镇政府、实行多元主体合作管理、重建乡镇干部科学考评制度和干部激励机制、... 详细信息
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高职学生若干思想状况调查分析及教育管理对策思考
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金华职业技术学院学报 2002年 第1期2卷 104-108页
作者: 张建荣 布英 马广 申屠江平 金华职业技术学院理工学院 金华职业技术学院经贸学院 金华职业技术学院生物工程学院 金华职业技术学院学生处 讲师 321017金华市 常务副院长副教授 常务副院长 处长高级讲师
本文针对高职学生在思想政治、道德认识、专业学习等方面,经过科学的问卷调查、统计和分析,反映当前高职学生思想动态和价值取向,为高职院校学生思政工作的研究和实际工作提供客观依据,并提出教育管理对策。
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完善我国刑事公诉撤诉制度的一些思考
诉讼法学、司法制度
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诉讼法学、司法制度 2005年 第5期 78-83页
作者: 布英 卢岩修
公诉案件的撤诉制度是刑事公诉变更制度中的一项重要内容,也是检察机关自由裁量权的一种体现。我国现行的刑事诉讼法律制度对此规定得相当不完善,在司法实践中产生了许多问...
来源: 人大复印报刊资料(新版... 评论