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  • 18 篇 湖北省教研室
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  • 1 篇 湖北省教学研究室...
  • 1 篇 湖北省教学研究室...
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  • 1 篇 湖北省红安县第一...
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  • 1 篇 特级教师
  • 1 篇 组长、特级教师
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作者

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  • 3 篇 刘曙光
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语言

  • 88 篇 中文
检索条件"作者=秦训刚"
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综合性学习评价应关注什么
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中学语文:教学大参考(上旬) 2003年 第17期 38-38页
作者: 晏渝生
综合性学习评价包括对学生的评价和对教师的评价。其中,对学生的评价应关注以下几点:①学生在活动中的合作态度和参与程度。②学生能否根据占有的课内外材料,形成自己的假设或观点。③在活动中学生能否主动地发现问题和探索问题。④学... 详细信息
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综合性学习评价应关注什么
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中学语文:大语文论坛(下旬) 2003年 第17期 38-38页
作者: 晏渝生
综合性学习评价包括对学生的评价和对教师的评价。其中,对学生的评价应关注以下几点:①学生在活动中的合作态度和参与程度。②学生能否根据占有的课内外材料,形成自己的假设或观点。③在活动中学生能否主动地发现问题和探索问题。④学... 详细信息
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我的语文教学与研究之路
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中学语文教学参考 2006年 第3期 15-16页
作者: 湖北省教学研究室
我和语文教学并没有天生之缘。中学阶段,我酷爱数学,虽然那个年代学的数学不系统、不扎实,但我对这门课程有一见如故的亲热感,上课注意力特别集中。1972年中师速成毕业时,老师在我的档案上写着'可教初中数学'的话,我被分配到家乡县郊的... 详细信息
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新课程金牌教案 八年级语文 下
新课程金牌教案 八年级语文 下
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2006年
作者: 史绍典 蒋红森
本书以教育部颁发的新课标和现行的人教版教材为依据,对各单元、各课的内容进行了准确的解析,是八年级语文教师提高备课质量和课堂教学效率的实用性图书。
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教育新理念专递
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中学语文:教学大参考(上旬) 2003年 第17期 3-3页
作者: 晏渝生
考试的根本目的不是将人群分类分等,而是要促进人的发展。当教育大众化的脚步越来越近,终身教育的观念正逐步深入人心的时候,确立以人的发展为核心的考试理念,似乎就是一种必然了。
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脱胎换骨 波澜不惊——2012年湖北省新高考语文试题简析
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中学语文教学 2012年 第7期 68-70页
作者: 阮祥富 湖北省红安县第一中学 湖北省教学研究室
2012年是湖北省实施新课程的首届高考。今年的湖北语文试卷从题型、试卷结构和表达方式看,与历年试卷相比较,看不出大的异动,但试题内容和对考生的素质要求等方面都较好地体现了新课程精神,内在变化力度是很大的。整套试卷,较好地处理... 详细信息
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文本解读与教学策略的选择
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中学语文教学参考 2014年 第5期 41-42页
作者: 湖北省教学研究室
这节课是湖北省课程改革重大研究项目“高中语文课堂有效教学研究”结题大会上谭老师执教的示范课,个人认为,在新课程背景下,这节课具有典型意义.下面就从文本解读和教学策略的选择两方面谈谈我的一些看法.从学理上说,任何一篇课文都有...
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走向高中语文新课程的预演——湖北省举行高中语文青年教师优质课竞赛
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中学语文教学参考:教师版 2005年 第1期 127-127页
作者: 湖北
经过一年多的精心准备,2004年11月14日至17日,湖北省高中语文青年教师优质课竞赛在随州市举行。来自全省各地近千名语文教师参加观摩,江西省的部分高中语文教师也参加了观摩研讨。国内六家语文专业报刊的负责人和部分编辑参加了这次... 详细信息
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语文课程评价理念的历史选择
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中学语文:大语文论坛(下旬) 2003年 第19期 4-6页
作者: 湖北
《九年义务教育语文课程标准》中关于课程评价的理念包括下列内容:1.语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。... 详细信息
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新课程金牌教案 九年级语文 下
新课程金牌教案 九年级语文 下
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丛书名: 教育部新课程推进项目
2006年
作者: 史绍典 蒋红森
本书以教育部颁发的新课标和现行的人教版教材为依据,对各单元、各课的内容进行了准确的解析,是九年级语文教师提高备课质量和课堂教学效率的实用性图书。
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