限定检索结果

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  • 24 篇 期刊文献

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  • 24 篇 电子文献

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    • 2 篇 心理学(可授教育学...
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    • 1 篇 应用经济学

主题

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  • 3 篇 英语课堂
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  • 2 篇 德育资源
  • 2 篇 心理辅导法
  • 2 篇 活动时间
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  • 1 篇 人教版
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  • 1 篇 制片人制度
  • 1 篇 启东市
  • 1 篇 品德与生活
  • 1 篇 回归生活世界
  • 1 篇 地域资源
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机构

  • 7 篇 江苏省启东市南苑...
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  • 4 篇 白城师范学院大学
  • 2 篇 启东市南苑小学
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  • 1 篇 江苏启东市南苑小...
  • 1 篇 江苏省张家港市城...
  • 1 篇 沈阳市教育研究室
  • 1 篇 浙江省平湖市实验...
  • 1 篇 黑龙江省龙江县实...

作者

  • 24 篇 盛微微
  • 1 篇 戈馨娉
  • 1 篇 王金玲
  • 1 篇 陈丽丽

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"作者=盛微微"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
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浅议道德与法治课与班主任工作的教育合力
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新课程 2020年 第25期 213-213页
作者: 微微 江苏省启东市南苑小学
随着社会的不断发展,社会对人才的需求也越来越多,对人才的要求也越来越高。在注重学生学习成绩的同时,还要注重学生的为人处世,道德修养。对此,在教学的过程中,教育工作者的教育目标不再仅仅是传授学生知识,提高学生的成绩,而是在这个... 详细信息
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大学英语教师课堂反馈话语研究
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现代经济信息 2019年 第9期 429-429页
作者: 微微 白城师范学院
教师课堂反馈话语指的是教师在课堂上对学生的表现所作出的评析和有针对性的建议和指导。在大学英语课堂教学中,教师反馈是构成课堂教学的重要的一部分,起着至关重要的作用。可以增强师生互动,优化英语课堂,提高学习兴趣,以此达到教学... 详细信息
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从《小丑》看漫画改编电影的隐忧与危机
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电影新作 2019年 第6期 40-42页
作者: 微微 白城师范学院大学外语教学部
'小丑'作为美国漫画历史上一个经典形象,曾被多次搬上大银幕。2019年由华纳影业出品的《小丑》独立电影是对这个角色的最新诠释。作为一部原创度极高的漫画改编电影,《小丑》意外得收获了今年威尼斯电影节的最高荣誉金狮奖和全球范围内... 详细信息
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大学英语教师课堂反馈话语研究
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现代经济信息 2019年 第13期 429-429页
作者: 微微 白城师范学院
教师课堂反馈话语指的是教师在课堂上对学生的表现所作出的评析和有针对性的建议和指导.在大学英语课堂教学中,教师反馈是构成课堂教学的重要的一部分,起着至关重要的作用.可以增强师生互动,优化英语课堂,提高学习兴趣,以此达到教学效果.
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改善大学英语教师课堂反馈语的对策
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现代经济信息 2019年 第9期 435-435页
作者: 微微 白城师范学院
教师反馈语是大学英语课堂上极其重要的一部分,作用在于增强师生间的互动交流,提高学生的英语语言知识和技能。目前,在大学英语课堂上,教师反馈语的使用存在着很多的不足之处。教师在使用课堂反馈语时,既需要做到内容准确,又需要根据反... 详细信息
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改善大学英语教师课堂反馈语的对策
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现代经济信息 2019年 第13期 435-435页
作者: 微微 白城师范学院
教师反馈语是大学英语课堂上极其重要的一部分,作用在于增强师生间的互动交流,提高学生的英语语言知识和技能.目前,在大学英语课堂上,教师反馈语的使用存在着很多的不足之处.教师在使用课堂反馈语时,既需要做到内容准确,又需要根据反馈... 详细信息
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对话与体验齐飞,思辨与探究一色——品德课堂思辨能力培养之策略研究
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读与写 2019年 第30期16卷 23-23页
作者: 微微 江苏省启东市南苑小学 江苏 启东 226200
在品德课堂上,通过学生实实在在的生活,让儿童在喜爱的活动中乐于对话,善于发现、积极思辨、主动体验、从而感受、领悟,积淀智慧。我们认为,品德教学中要让孩子在思辨中培养智慧,提高辩证能力,营造品社课堂美好境界,应关注以下...
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礼貌理论在英语课堂教师反馈语中的应用探索构架
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科技资讯 2016年 第29期14卷 131-132页
作者: 微微 白城师范学院大学外语教学部 吉林白城137000
近年来,我国高校在进行英语教学的过程中,为了更好地培养当代大学生的语用能以及跨文化交际的能力,在实际的教学过程中逐渐加强了对于礼貌原则的使用。该文基于此,分析探讨礼貌理论在英语课堂教师反馈语中的应用探索构架。
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论提高大学英语分级教学效果的对策
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北方文学:下 2014年 第11期 150-150页
作者: 微微 白城师范学院大学外语教学部
大学英语分级教学模式的应用已经非常广泛,因为该模式贯彻了《大学英语课程教学要求》中提出的“分类指导”和“因材施教”的原则,具有先进的教学理念和管理体系,促进了大学英语教学的发展。但是,大学英语分级教学也有一些问题存在... 详细信息
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生活——让品德课堂鲜活起来
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新课程(教育学术版) 2008年 第10期 57-58页
作者: 微微 启东市南苑小学
学生的品德是逐步养成的。教师不能脱离学生的生活现实进行单纯的品德教育。只有源于学生现实生活的教育活动,才能引发他们真切的道德情感,形成真实的道德认知。
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