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语言

  • 108 篇 中文
检索条件"作者=张放平"
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地方高校应用转型的政策过程评价及优化策略
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武陵学刊 2020年 第3期45卷 129-133页
作者: 谌晓芹 湖南文理学院师范学院 湖南省教育科学研究院
国家已经将一批地方本科学院向应用型转型作为高等教育重大结构性调整的目标,这就从国家政策层面保证了应用型本科教育的地位和角色。国家政策对于'谁要转'和'转成什么'目标明确,但在政策制定方面,还没有形成完整的政策体系,没有相应的... 详细信息
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中国特色高水专业群的组群逻辑
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辽宁高等教育研究 2020年 第4期 89-95页
作者: 邓子云 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南省教育科学研究院
中国特色高水专业群(以下简称'特高专业群')建设项目是2019年国家层面启动的高等职业教育领域的重大建设与改革项目。特高专业群应由哪些专业组建为专业群?为什么要这样组群?剖析特高专业群的内涵要义,通过对特高专业群组群逻辑进行... 详细信息
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企业参与产教融合的问题分析与对策建议
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中国高校科技 2020年 第1期 112-115页
作者: 邓子云 长沙商贸旅游职业技术学院经济贸易学院 湖南长沙410116 湖南省教育科学研究院博士后工作站 湖南长沙410005
要激发企业参与产教融合的热情,可从为企业出台政策支持、提供决策咨询台、解决人员身份及聘用问题、减轻负担、给以表彰奖励5个方面妥善支以对策付诸实施。为此,以政策支持、决策咨询台参与为重点展开讨论,提出在政策支持上应补上... 详细信息
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地方高校应用转型的政策过程评价及优化策略
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高等学校文科学术文摘 2020年 第4期37卷 198-198页
作者: 谌晓芹 湖南文理学院师范学院 湖南常德415000
国家已经将一批地方本科学院向应用型转型作为高等教育重大结构性调整的目标,这就从国家政策层面保证了应用型本科教育的地位和角色。国家政策对于“谁要转”和“转成什么”目标明确,但在政策制定方面,还没有形成完整的政策体系,没有相... 详细信息
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分区推进教育现代化的理念、问题及路径
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武陵学刊 2020年 第4期45卷 119-124页
作者: 李学 湖南科技大学人文学院 湖南省教育科学研究院
基于'总体规划,分区推进'要求,探讨中国特色社会主义新时代区域教育现代化的理念、重点问题及具体实现路径对深入推进中国教育现代化具有特殊价值。分区推进教育现代化应主动落实国家教育发展的整体部署,探索形成区域教育个性与特色,全... 详细信息
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企业参与产教融合的问题分析与对策建议
中国高校科技
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中国高校科技 2020年 第Z1期 1912-1915页
作者: 邓子云 长沙商贸旅游职业技术学院经济贸易学院 湖南省教育科学研究院博士后工作站
要激发企业参与产教融合的热情,可从为企业出台政策支持、提供决策咨询台、解决人员身份及聘用问题、减轻负担、给以表彰奖励5个方面妥善支以对策付诸实施。为此,以政策支持、决策咨询台参与为重点展开讨论,提出在政策支持上应补上... 详细信息
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理想的现代职业教育体系框架及其15年改革策略
职业技术教育
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职业技术教育 2020年 第4期
作者: 邓子云
我国现有的职业教育体系框架要么具有时代的局限性,要么不完整,构建理想的现代职业教育体系框架成为紧迫任务,也是学界争议的焦点和教育行政工作的难点。理想的现代职业教... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料(新版... 评论
解决产教融合企业动力不足的对策
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高等职业教育:天津职业大学学报 2019年 第5期28卷 83-86页
作者: 邓子云 周璨 湖南省教育科学研究院 长沙商贸旅游职业技术学院
产教融合是职业教育办学的基本导向和要求,但长期以来'剃头挑子一头热'(学校热、企业冷)是职业教育产教融合中的窘境。从企业的角度思考,参与职业教育冷淡的原因是'短期难以盈利,项目无主导权,参与缺乏渠道'三个主要问题,针对这些问题... 详细信息
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理想的现代职业教育体系框架及其15年改革策略
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辽宁高等教育研究 2019年 第11期 93-100页
作者: 邓子云 湖南省教育科学研究院
我国现有的职业教育体系框架要么具有时代的局限性,要么不完整,构建理想的现代职业教育体系框架成为紧迫任务,也是学界争议的焦点和教育行政工作的难点。理想的现代职业教育体系框架应'纵向流动、双向沟通',可用2020-2035年15年的时间... 详细信息
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新建地方师范院校小学教育专业本科生专业认同的研究——以某地方师范学院为例
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教育现代化 2019年 第51期 236-239页
作者: 王亚敏 盛正发 朱栩林 游高林 湖南省教育科学研究院 长沙师范学院
新建地方师范院校承担着教师培养的重任。小学教育专业学生的培养会影响未来小学的教学质量。本文对某新建地方师范学院270名小学教育专业的学生进行专业认同调查研究,调查根据专业身份认同、专业培养认同和专业发展认同三个维度展开。... 详细信息
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