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艺术设计专业实践教学中校地联动共享机制研究
作者机构：山西农业大学信息学院
出 版 物：《艺术大观》 (艺术大观)
年 卷 期：2020年第12期
页 面：94-95页
学科分类：13[艺术学] 1304[艺术学-美术学] 04[教育学] 0401[教育学-教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：山西省教育科学规划课题“艺术设计专业实践教学中资源共享策略研究”（项目编号：GH-18180）
摘 要：前期,针对部分省份有艺术设计专业的高校、企业进行了一项调查问卷。结果显示艺术设计专业实践教学中都有理论与实践脱节、企业有意愿组织建立一个合作共赢的实训基地,并且双方都有相互学习的诉求。通过分析 校地联动 的方式及优势,进一步确定其在高效艺术专业实践教学中的意义;通过实例论证得出,校地联动共享机制在艺术专业教学中具有良好的实践经验,节省教学实践,增强实践教学效率。