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美术类非遗高校教学传承现状分析——兼析产品设计课程教学引入非遗的可行性

作     者:李小云 

作者机构:山西农业大学信息学院艺术传媒学院山西晋中030800 

出 版 物:《流行色》 (Fashion Color)

年 卷 期:2020年第5期

页      面:50-51页

学科分类:04[教育学] 0401[教育学-教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 13[艺术学] 1305[艺术学-设计学(可授艺术学、工学学位)] 

基  金:山西省教育科学“十三五”规划课题“高校传承美术类非遗教学模式研究——以山西农业大学信息学院艺术传媒学院为例”(项目编号GH-18181)。 

主  题:课程教学 

摘      要:文章从当前非遗进高校的研究现状谈起,首先介绍了非遗进高校的研究背景,接着从校园文化活动、非遗研究机构、非遗课程教学、非遗再设计四方面分析了美术类非遗在高校传承的优势和存在的一些问题,进而分析了产品设计课程适当引入美术类非遗的可行性,这样可以更全面设计非遗衍生品,更容易实现技能优势互补,形成专业教育+传统工艺互利共生的创新传承教学机制。

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