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中小学学校管理

论班主任专业化属性及其实现策略

作     者:黄二群 

出 版 物:《中小学学校管理》 

年 卷 期:2007年第3期

页      面:55-57页

主  题:班主任 专业化 

摘      要:班主任工作具有专业复杂性、专业创造性、专业自主性、专业形象性、专业发展渐进性。班主任虽然具备了“专业的许多属性,但还未成为一种专业。要实现班主任专业化,就必须...

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