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小学英语有效教学途径的几点尝试与探索

作     者:袁浪花 

作者机构:遵义师范学院附属实验学校 

出 版 物:《考试周刊》 

年 卷 期:2019年第16期

页      面:117-117页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学英语 有效性 

摘      要:英语是小学阶段中重要的一门课程,从小培养学生英语思维,提升学生英语水平,对学生今后学习与发展都具有重要的作用。当然,在具体教学方法选择中,需要从学生实际需求出发,注重兴趣激发,提倡引导,让学生主动参与其中,提升教学整体的有效性。

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