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如何通过活动方式抓好小学思想品德教学

作     者:马雪岭 

作者机构:河北省赵县赵州镇南三相中心小学 河北 石家庄 051534 

出 版 物:《读写算:教育导刊》 (Read Write and Count)

年 卷 期:2015年第5期

页      面:299-299页

学科分类:04[教育学] 0401[教育学-教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:想品德教学 

摘      要:学生思想品德的形成是学生在活动和交往的基础上,不断积累起新的品质的过程。如何提高课堂教学的效率,增强思品教育的实效,促进学生主动健康地发展,关键在于——让思品课“活起来,让学生“动起来。

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