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在高中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质

作     者:张旭珍 

作者机构:广东省河源市龙川县第一中学 

出 版 物:《神州》 (SHEN ZHOU)

年 卷 期:2018年第24期

页      面:208-208页

学科分类:04[教育学] 

主  题:高中英语 阅读教学 思维品质 

摘      要:本文针对高中英语阅读教学中思维品质培养不足的现状,以目前正在修订的《英语课程标准》中思维品质的要求为理论依据,以一节高中英语阅读示范课为例,阐述了如何在阅读课堂中开展由低阶思维走向高阶思维的教学活动,培养学生思维品质的开放性、灵活性、敏捷性、逻辑性、评判性和创造性等,最终促进学生思维的发展和语言能力的发展.

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