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大学生心理健康教育工作的展望:调研证据

The Advances of Mental Health Education for College Students:Evidence from A Survey

作     者:俞国良 董妍 YU Guoliang;DONG Yan

作者机构:中国人民大学心理研究所 中国人民大学心理学系 

出 版 物:《中国人民大学教育学刊》 (Renmin University of China Education Journal)

年 卷 期:2018年第2期

页      面:78-88页

学科分类:04[教育学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 

基  金:中国人民大学科学研究基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助)“工作压力与信任水平的关系:心理和生理机制的研究”(项目编号:18XNA009) 

主  题:大学生 心理健康教育工作 现状和特点 

摘      要:为提供制定《高等学校大学生心理健康教育指导纲要》的理论依据与实证证据,本文基于对我国11所高校10 405名大学生、185名心理健康教育教师以及253名心理健康教育管理者的调查结果,系统梳理了我国高等学校大学生心理健康教育工作的现状、特点和存在的问题,并根据我国国情,有的放矢地提出了推进和深化新时期我国大学生心理健康教育工作绩效的对策和建议。

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