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巧妙借助多媒体优化小学音乐课堂

作     者:谭晓蓉 

作者机构:广西平果县第八小学 

出 版 物:《文存阅刊》 (WENCUN YUEKAN)

年 卷 期:2018年第10期

页      面:77-77页

学科分类:04[教育学] 0401[教育学-教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:多媒体 小学音乐 优化策略 

摘      要:在新课改不断推进的背景下,教师在授课中的教学手段及方式也越来越多元化,而多媒体所具有的交融性、生动性等特点,也使其在小学阶段的音乐课堂中得以广泛的运用,将其有效的融入到音乐教学中,不仅可以更好的激发起学生对于音乐学习的参与热情,也能够强化学生自身的艺术能力及审美情趣,保障授课目标得以全方位的落实。因此,身为一名音乐教师,一定要对其加以有效的应用,使高效课堂这一最终目的得以顺利的实现。

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