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借助五大“支架”,走向表达的“最近发展区”

作     者:朱晓丹 

作者机构:江苏南京市月苑第一小学 

出 版 物:《小学语文教学》 

年 卷 期:2016年第36期

页      面:14-17页

学科分类:04[教育学] 

主  题:最近发展区 作文命题 最近发展区 作文教学 作文水平 

摘      要:维果斯基的 最近发展区理论 认为:学生的发展有两种水平:一是学生的现有发展水平;二是学生可能的发展水平,即依靠教师的指导帮助所能达到的水平。两种发展水平之间的距离就是 最近发展区 。如何提高学生的写作水平一直是我们作文教学中的困惑,因此,我尝试用 最近发展区理论 来指导小学高年级作文教学,提高学生表达能力。我认为作文教学应先了解学生的现有发展水平,着眼于学

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