看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

CADAL相关文献

文献详情 >社会转型中青少年心理健康的结构与特点探索 收藏

社会转型中青少年心理健康的结构与特点探索

作     者:俞国良 李天然 

作者机构:中国人民大学心理研究所 教育部基础教育课程教材发展中心 

出 版 物:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 (Journal of Southwest University for Nationalities)

年 卷 期:2016年第37卷第8期

页      面:191-196页

核心收录:

学科分类:04[教育学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 

基  金:国家自然科学基金项目“刻板印象威胁:学习困难青少年的诱发、影响机制和教育干预”(81571337)阶段性成果 

主  题:社会转型 青少年 心理健康 结构与特点 

摘      要:在社会转型背景下,青少年心理健康的结构与特点发生了一定的变化。其中,青少年心理健康的结构包括学习、自我、人际关系、社会适应、情绪调节和职业规划六个层面,计18个方面;青少年心理健康的特点则在于,男生和女生在心理健康的不同方面表现出不同优势,青少年心理健康的年级差异不大,普通高中生在学习、自我、人际关系、情绪调节、社会适应和职业兴趣探索等多个方面优于中职生,而中职生在职业选择的实践方面探索更多,以及城市学生在心理健康的多个方面均优于农村学生等。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分