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初中数学变式教学探讨
作者机构：湖北省洪湖市龙口镇中心学校湖北洪湖433222
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2014年第12期
页 面：70-70页
学科分类：04[教育学]
摘 要：变式是指更换事物非本质特性，保留事物本质特征；更换事物本质特征，保留事物非本质特征，得到不同的表现形式与原有事物有一定相似性，通过变化得到不同的表现形式就是事物变式。初中数学课程教学中，教师可以改变问题附加条件，积极引导学生从本质上认识数学，学习数学知识的方式，即变式教学。