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出 版 社:合肥:安徽教育出版社
出 版 年:2008年
页 数:398
学科分类:04[教育学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)]
摘 要:本书这些论文、研究报告的内容均紧紧围绕“为教育服务的主题选择,并按发表时间顺列,涉及教师的专业成长(8篇)、学生的心智发展(14篇)、学习不良儿童的理论探索和实证研究(20篇)。